2016普通心理学复习最新内部讲义.pdfVIP

更多心理学资料联系QQ：963763975 第一章心理学概述 ★考纲要求 1.心理学研究对象 2.心理学主要流派 （一）心理学研究对象 宏观：个体心理、团体与社会心理和动物心理； 狭义：人的一切精神活动。 普心：统一的心理现象分为心理过程和人格两部分。 心理过程：一定时间环境中发生发展的心理活动过程 认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象（最基本心理过程） 情感过程：情绪、情感 心理现象 意志过程：人与动物本质区别 人格 心理动力：需要、动机、理念、信念、人生观、世界观、价值观 心理特征：能力、性格、气质 （二）主要心理学流派 代表人物 研究对象 研究方法 构造 冯特、铁钦纳 意识（构成成分） 内省法 技能 詹姆斯、杜威、安吉尔 意识（作用功能） 观察法、测验法、问卷调查法 行为 华生、斯金纳 行为（反对意识） 反对内省、主张实验（白鼠） 格式塔 惠特海默、苛勒、考夫卡 心理整体性 实验法 精神 弗洛伊德 异常行为、意识、无意识 个案法、临床（非正常人） 人本 马斯洛、罗杰斯 人格 整体分析、个案研究（普通人） 认知 皮亚杰、奈赛尔 高级心理 反应时记录、口语报告、计算机模拟人 第二章心理学的研究方法 ★考纲要求 1.实验法 ①变量与控制；②实验的信度和效度；③反应时法；④心理物理学方法 2.观察法 3.个案法 4.心理测量 ①基本概念；②信效度；③标准化；④人格测验；⑤智力测验；⑥常用临床心理测验；⑦合理使用策略 5.心理统计 ①描述统计；②推论统计 6.研究中的道德和伦理问题 第一节研究方法 原则：客观性、系统性、理论实际结合、伦理性 一、实验法 （一）实验法：在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法叫实验法。 有目的地控制/创设一定条件，以引起被试某种心理现象，从而在控制条件下研究其规律的方法，分两种： 实验室实验：实验室内，借助专门仪器设备，严格控制实验条件； 自然实验：现场实验，适当控制条件，情境更符合现实； 1.变量：性质或数量上能够改变的特征属性 自变量 被操纵 变量 因变量 被观察 控制变量 保持恒定 心理学视频搜索淘宝店铺：臧志佳 更多心理学资料联系QQ：963763975 2.自变量：刺激变量，由主试选择控制，决定行为心理变化。 ①刺激特点自变量 刺激不同特性引起被试不同反应 ②环境特点自变量 进行实验时环境各种特点 ③被试特点自变量 一个人的各种特点，如年龄性别职业文化程度等 ④被试暂时差别 通常是由于主试给予不同的指导与造成 3.因变量：被试反应变量，自变量造成的结果，主试观察或测量的行为变量 常用因变量指标：①反应速度；②反应准确率；③反应难度；④反应次数机率；⑤反应强度；⑥口语记录 因变量控制方法：①反应控制；②选择恰当的因变量指标；③避免量程限制 4.额外变量：无关变量/控制变量，与实验目的无关，但又对被示反应有一定影响的变量。 控制额外变量方法：①排除法；②恒定法；③匹配法；④随机化法；⑤抵消平衡法；⑥统计控制法 （二）实验研究信效度 1.内部效度：实验中自变量与因变量之间因果关系明确程度。 影响内部效度因素： ①主试因素 期望效应；罗森塔尔效应；皮格马利翁效应；自验预言 光环效应；晕轮效应；马太效应 投射效应 刻板效应 首因效应和近因效应 观察者偏见 ②被试因素 霍桑效应 评价忧虑；