2015—2015学年第二学期初二年级组工作计划.docVIP

2013—2014学年第二学期初二年级组工作计划 初二下学期，我们初二年级要在学部领导下，认真贯彻学校教育教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。具体的工作计划如下： 一．指导思想 本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，提高认识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教育。坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，切实提高教育教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。 二．现状分析 初二年级下学期，学生学习成绩已经进入进一步分化阶段，此前多数班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期各学科知识难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。 三．工作目标 管理目标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 培养目标：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。 教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。 四．德育工作： 这学期年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。 继续搞好家长学校工作，密切家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。 五．教学工作 按照学校本期对教学的具体要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 1．研究学生：老师们要制度化地认真研究年级的教学工作，分析学生的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，寻找提高学生成绩的有效办法。 2．加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。 3．组织考试：认真组织月考，及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决。 4．帮扶学生：认真辅导学生，尽最大的努力在期末调研考试中考出好成绩。学生是两极分化很明显，要想获得好成绩，年级必须坚持“培优”和“补差”同时进行，抓两头促中间，各位老师都严格落实学部提出的《学生小组捆绑评价制度》，充分利用小组评价，严格落实，促进学生积极发展。 5．培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。 6．班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事认真做”，提高班主任的岗位责任意识。 作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。 初二年级组 2014年2月12日 2013—2014学年第二学期初二年组工作安排 周次 内 容 1 开学报名，入学收心考试。 2 上学期学生表彰大会 3 学雷锋活动月启动，部分学生家长会 4 学雷锋活动月主题活动（美术组） 5 小组捆绑评价阶段性小结、学习。 6 钢笔字比赛 7 语文能力竞赛（语文能力促进大赛——关注后进生）。 8 队列队形广播体操比赛 9 数学能力竞赛（优秀学生数学能力促进大赛） 10 考风考纪教育 11 期中考试 12 质量分析 13 演讲比赛（纪念五四运动主题演讲） 14 英语能力竞赛（中间层学生学习阶段性考查） 15 拔河比赛（联合体育教研组） 16 学生代表座谈会 17 待定（是否是劳动技术教育周） 18 班主任工作总结 19 期末复习备考 20 期末考试，临假工作安排