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上海事业单位行测资料分析计算之速算法/）。上海中公教育（/）联合制作 资料分析是行测数学中相当重要的一部分。在国考、省考中题量一般都在20到的题量，每篇5道。在某些事业单位考试中，题量也在15道题，而一般事业单位考试中也至少2篇。考查材料上包括文字材料、表格材料、图形材料和综合材料;在知识点的考查上，主要集中在“增长”、“比重”、“百分点”、“倍数”、“平均量”等基本概念;从考查题型上分为直接查找型、计算型、和综合分析型。总的来说，资料分析考查考生阅读、列式和计算三种能力。而最重要的是计算，随着近年题目的计算量逐年增大要求考试学会熟练运用速算技巧。今天中公教育专家就来给考生介绍下行测资料分析计算之速算法。 根据资料分析的列式不同，可采用不同的速算方法。比如：尾数法、首数法、数字转化法、有效数字法、同为比较法等等。而广大考生比较纠结的是形如： 计算上，此列式是求增长量的计算公式。那么，下面中公教育专家根据选项的差异不同，给大家剖析一下如何计算。 (1)例1：2003年我国某城镇居民人均可支配收入达到5768元，比上年增长11% 。 问：2002年我国某城镇居民人均可支配收入增长量是( )元。 A.605 B.572 C.553 D.519 但是选项中B、C、D都是小于2637，无法确定选项。由上可知，正确选项也应在B、C、D中选择。但是此三个选项太接近，故此类列式计算要采用其他算法。 为了保证精确性，我们可以采用分子用运算拆分法： 21091.95×14.1%=21091.95×(10%+5%-0.9%) ≈2109.195+1054.59-189 ≈2974 然后，再用2975÷1.141一步除法计算，故为2606，故选C。 综上所述，根据列式不同、以及选项差异的不同，要选择适当的速算方法，且要灵活运用。 ：342186734尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”； （3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌； （4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色； （5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，