10_惊弓之鸟.ppt

10、惊弓之鸟 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？ 大雁 1.自由读课文，要求读准字音，读通顺课文，并圈出文中不理解的词语，联系上下文，同桌共同理解。　 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 作痛 愈合 悲惨 拼命 wèi jiàn liè yàn xián zuò tòng yù bēi cǎn pīn mìng 魏国　 射箭　 打猎 大雁　 拉弦　 悲惨 愈合　 作痛　 拼命 本事 裂开 大吃一惊 孤单失群 具有某种技能，对某项工作、运动特 别熟练的人。文中指更羸善长射箭。　 能手： 本事： 悲惨： 愈合： 拼命： 大吃一惊： 就是本领的意思。 处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。 伤口长好 不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞 因出乎意料而非常惊奇。 这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就把（ ）。 射箭能手 这只大雁给射下来了 拉了一下弓 观察 再次读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事，和同桌说一说。（6分钟） 　 是魏国有名的射箭能手。 更羸 羸 赢 羸 gēng léi 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 更羸是古时候魏国的射箭能手。 更羸是古时候魏国的能手。 （说明了更羸善于射箭，技艺非凡，家喻户晓。） 思考：这三个句子有什么不同？ 弓 箭 猎 悲 弓箭 弯弓 弓箭 射箭 打猎 猎人 悲惨 悲伤 愈 痛 惨 裂 愈合 痊愈 拉弦 琴弦 痛苦 疼痛 惨痛 悲惨 裂开 分裂 弦 射箭 反射 射 自由朗读课文的1—5自然段，读了这几个自然段，你知道了什么？和同桌说一说。 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“ 嘣 ”的 一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 嘣 更羸仔细看了看，指着大雁对魏说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。” 1. 只要……就…… 例子：只要认真听好课，就可以把作业做好。 默读课文6—9自然段，更羸怎么知道不用箭就能把大雁“射下来”，画出相关的句子，并在小组内交流。 “啊！”魏王看了，大吃一惊，说：“真有这样的本事！” 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。” 魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。” 思考： 1、哪些是更羸看到的？ 2、哪些是更羸听到的？ 3、哪些是更羸分析的？ 更羸看到： 它飞得慢。 更羸听到： 叫的声音很悲惨。 更羸分析： 1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。 说一说： 大雁因为 ， 所以飞得慢。 受过箭伤，伤口没有愈合 它因为 ， 所以叫得悲惨。 离开同伴，孤单失群 它一听到弦响，因为 ， 所以拼命往高处飞。 心里很害怕 因为 ，所以伤口又裂 开了。 因为它伤口又裂开了，所以就 。 它一使劲 掉了下来 学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。 比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 被弓箭吓怕了的鸟。 * *