2012传记阅读.ppt

传记文学的特点 1、人物的时代性和代表性。 　 传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 2、选材的真实性和典型性。 　 传记的材料较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 传记文学的特点 3、选文兼具史实性与文学性。 传记属于纪实性作品，要求记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。 任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的，任何对历史的叙述，也只能是相对真实的描述。传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，凸现人物特性，使之显得有血有肉，增加作品的可读性与感染力。 　　　　　　 肖像描写 　　　　　　 行动描写 正面描写　　语言描写 细节描写　　 心理描写 　　　　　　 神态描写 细节描写： 阅读传记需要特别关注细节描写。 通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象。 呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的个性特征。 使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩。 还可增强文章的可读性和感染力。 引用： 传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，引用同学、同事、友人的回忆，引用档案资料等材料。 ①可以印证作者的观点。 ②增强文章的真实性和可读性。 ③充分使用传主的有关资料，可以塑造丰满的人物形象，凸显传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用。 环境（景物）描写： ①交代事情发生的地点，增加事情的真实性； ②渲染气氛，烘托传主的心情； ③寄托传主的思想感情； ④反映传主的性格或品质。 对比： 截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面，两相比较。 使形象美丑显得更加鲜明，双方特点比得更加显著，正反道理说得更加深刻，矛盾问题揭得更加尖锐。 先抑后扬： 使文章跌宕起伏，耐人寻味。前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻的印象。 衬托法： ①突出强调表现的主体事物， ②表达强烈的感情和感受， ③ 深化文章的主题。 人称：　　 ①自传（第一人称）：文本以当事人的口吻来叙述。叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 ②他传、评传（第三人称）：作者以局外人的视点进行叙述。能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 叙述顺序： ①顺叙：使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。 ②倒叙：造成悬念、埋下伏笔，以吸引读者，增加文章的可读性和感染力。 ③插叙：帮助展开主要事件，或对主要人物的身份、性格作简要介绍。 2012深圳一模实用类文本阅读（回忆录） 19．结合文本内容，概括鲁迅先生服饰美学观的主要内容。（4分） 鲁迅服饰美学观的核心思想是强调和谐（协调）。 (1) 服饰颜色搭配要协调； （2）服饰要考虑到体型特点，利用视觉偏差，有所矫正 （3）服饰要与场合、气质协调； （答案中只要有关键词--和谐或协调，得2分，其余每点1分。） 2、从全文看，黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?(6分) ①既关注现实、褒贬是非，又淡泊宁静、低调处世； ②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外； ③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。 文本③—⑤段 2011广东卷《梁宗岱先生》按钮P171 20.④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？（5分） ①为人富有激情，尤其在辩论时更能显示雄辩的才华。 ②随性洒脱。朗读起来气势磅礴，任由性情勃发。 ③治学严谨，才华横溢。一个字一个字计较，力求和原作一致，翻译作品达到接近原著。 ④执著 4．黄遵宪认为，在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈你的看法。 答：_____________________________________________ 解析：本题考查考生从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级F。探究文本中的重点和难点，提出自己的见解。本题为探究题，注意选择一项，结合文中黄遵宪对外交经验的总结进行分析，观点要鲜明，不要脱离文章泛泛而谈。此题不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。 答案：观点一：谈判态度要诚恳。①不说对方所提的方案无理，只说难以实现；②不说自己所提的方案一定可行，只说请对方考虑；③不能感情用事，贻误全局。 观点二：要坚持自己的原则立场。①坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思，争