听写练习（一）.docVIP

听 写 练 习（一） 请宣布：“现在练习听写，请听“标准音”— 6（拉，la，A）” 先弹6（拉，la），弹了几次后，随即弹：“6，5，4，3，2，1”各音。 然后弹：6，7，ⅰ。多弹几遍，请大家听好每个音。 然后要求大家跟着琴唱：“6，6，6，6……” 再跟着琴唱：“6，5，4，3，2，1”各音。 再跟着琴唱：“6，7，ⅰ”。“6，7，ⅰ”。 再就是要求大家：“请跟着我（用脚）打拍子： “1，2，3，4；1，2，3，4。”连续着多打几次。 “现在正式开始听写练习了，请把我所弹的记下来。” 请宣布：“C大调，四分之四的拍子，2小节。” 然后数拍子：“1，2，3，4；1，2，3，开始” 紧接着依照拍子弹： 1（多） 2（来） 3（米） 4（法）| 5（梭）― ― ― “请大家把音与拍子记下来。”可以在弹完一遍后，停留10秒到15秒，给大家一些思考的时间。 “再弹一遍，请打着拍子听音，把它记下来。” 再弹：“| 1（多） 2（来） 3（米） 4（法）| 5（梭）― ― ― “我弹3遍，现在是第3遍： 2 3 4 | 5 ― ― ― 对于初学听写的人来说，三遍弹过后，他们可能会茫然地不知所措，可能什么都没有写出来，但无妨，此时，你要说： “现在，我把刚刚所弹的写在黑板上。” “C大调，4/4 | 1 2 3 4 | 5 ― ― ― ” 你不但要把答案写出来，而且也在所写的谱的下方，画上拍子。 你公布了答案以后，随即带着大家打着拍子（你用手，请大家用脚）唱2遍（3遍）（或4遍），以加深印象。 在练习过以后，接着宣布：“现在开始第二条练习。” （二）“C大调 4/4拍，2小节” 起音（弹标准音）—“6”（拉），带领打拍子：“1，2，3，4；1，2，3，开始”，开始弹： | 5 4 3 2 | 1 ― ― ― 弹3遍，若有人要求，可以加弹一遍。 然后问问看：“谁写好了？谁写出来了？” 然后在黑板上公布答案： | 5 4 3 2 | 1 ― ― ― 并且画上拍子： 要求大家唱2遍到3遍。 （三）“现在请练习第三条” “仍然是C大调 4/4拍，2小节” 起音—“6”（拉），打拍子，“1，2，3，4；1，2，3，开始” 弹：“1 3 4 5 | 5 ― ― ― ” 弹3遍（或4遍），然后公布答案在黑板上，画上拍子。 带领大家打着拍子唱2遍到3遍。 并且提出比较一下第一条的：“1 2 3 4”与此条的“1 3 4 5”的不同。 （四）“C 大调 4/4 2小节” 起音，数拍子，弹： | 5 3 4 2 | 1 ― ― ― 照样弹3遍到4遍，然后公布答案，画上拍子，带着大家练习唱出来。 （五）“C 大调 4/4 2小节” | 1 3 2 4 | 5 － 3 － 越来越难一点了，但照样弹3遍（或4遍），然后在黑板上宣布答案，画上拍子（或请班员自己画上拍子,然后带着大家唱几遍）。 听写练习的第一课就在此停住。你若发现，多数的人都写不出来，你大可在下一次练习时，将此“听写练习（一）”重复一次。然后再向下进行“听写练习（二）、听写练习（三）……。 以后的听写练习都是如此带领，愿主加恩赐给你，喜乐而胜任愉快的，成功的带领着诗班精进向前。 听写练习 3