2013走向高考,贾凤山,高中总复习,语文1-11.ppt

走向高考·语文 解析　B项运用比拟的修辞方法，化静为动，赋予长城以生命，形象生动，激发读者的艺术联想，说“简洁明快，直截了当”是不准确的。 答案　B ________________________________________________ ________________________________________________ 解析　考生解答此题，首先应从“国家节水标志”这几个字入手，整体把握画面的构成，然后分析其寓意。此外，还要注意“至少使用一种修辞手法”的要求。 走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 语言文字运用 * 第一篇 第11章 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 考 题 回 放 1 考 点 梳 理 2 方 法 突 破 3 课后强化作业 4 考 题 回 放 考 点 梳 理 走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 语言文字运用 第一篇 第11章 第 一 篇 语言文字运用 第11章 正确运用常见的修辞手法 1．(2011·全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 答：_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(示例)宽容是一股清爽的微风，能吹散萦绕在人们心中的阴霾； 宽容是一泓甘冽的山泉，能解除盘踞在人们心头的干渴； 宽容是一束明亮的阳光，能划破笼罩在人们心扉的黑暗。 2．(2011·新课标卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 答：_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(示例)微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀； 微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒； 微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。 3．(2011·辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染； 人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。 答：_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(示例)生活如一盏茶，应该多一些平和的甘润，少一些浓酽的苦涩； 生活如一杯酒，应该多一些绵柔的醇香，少一些涩辣的辛烈； 生活如一局棋，应该多一些稳健的完胜，少一些侥幸的险招。 4．(2011·湖北卷)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。 答：_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】示例一：蔺相如：身为