3白杨课件.ppt

3、白杨 找出文章的三个问句。 1、从哪儿看得出列车在前进呢？ 2、为什么他这么直，长得这么大? 3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ 朗读课文，补充主要内容： 课文围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子（ ），然后写爸爸（ ），最后写爸爸看（ ）。 对于白杨的争论 对白杨特点的介绍 几棵小白杨树正迎着风沙成长起来 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 这段环境描写起什么作用？ 写出了环境的恶劣，既突出了白杨 树顽强的生命力，也为理解后文边 疆建设者工作环境的艰苦做了铺垫 每隔几秒钟 ? 每隔几秒钟，窗外就飞快的闪过 一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的 卫士出神。 “你看那树多高！” “不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！” “它是树，不是伞！” ? 默读课文，把爸爸谈论白杨的话划下来，谈谈自己的理解。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这段共几句话？ 每句话写出了白杨树什么特点？ 树干挺直、适应性强、生命力强 风沙刮来，白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 雨雪打来，白杨 。 面对干旱，白杨 。 面对洪水，白杨 。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 你能写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……” “不管……不管……总是……”等词语。 服从祖国、服务人民、艰苦创业、 无私奉献是千万个祖国，建设者的 高贵品质。哪儿需要他们，他们就 到哪儿去。不管自然环境多么恶劣， 不管生活条件多么辛苦，他们总是 坚强的工作，顽强的战斗。不逃避、 不动摇，直至奉献出全部的青春 和热血。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ 不是 的，他也在表白着自己的心。 爸爸表达的是怎样的心？ 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗 ？ 爸爸表白的心:一是勉励自己要像白杨一样，不择环境，不怕困难，扎根边疆，建设边疆。二是希望孩子们在艰苦的环境中经受锻炼，长大后成为建设边疆的栋梁之材。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？ 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？ 可是他们不知道新疆具体是个什么样的地方？ 只知道 只知道 只知道 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 一棵高大的白杨树指谁？几棵小树指谁？迎着风沙成长指什么？这句话的意思？ 大树象征爸爸和边疆建设者，小树象征孩子， 迎着风沙成长指在恶劣的环境中成长 爸爸自己已经扎根边疆、建设边疆，他也希望自己的子