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6 最后的姿势 2008感动中国十大人物候选人 谭千秋 谭千秋(用生命作支撑,舍身护生的教导主任) ???? ????谭千秋,男,中共党员,终年51岁 四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任.湖南衡阳市祁东县步云桥镇岩前村人。1978年3月,以优异成绩考入湖南大学政治专业学习,1982年1月毕业后,分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作,先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来,谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师,而且,在担任中学教导主任以来,他致力于学校的教学改革和创新,为提高教学质量作出了积极贡献,特别是他爱生如命,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人。” ????2008年5月12日,四川汶川发生强烈地震,波及绵竹。在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时,谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻,他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。 坍塌 生死攸关 tān yōu 坍 攸 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 tán shù zhī xū āo gǎn hàn quán shì 姓谭 漱口 吱呀 废墟 凹凸 感动 震撼 诠释 解释 漱口 喇叭 解释 释 凹凸 洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂 废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 坍塌——(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。 震撼——震动,摇撼。指心理受到强烈冲击。 诠释——说明,解释。 生死攸关——攸,所。关系到人的生存和死亡。 第一段(1)5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。 第二段(2-7)在地震来临时,谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。 第三段(8-10)地震后,救援人员、获救学生和老师的感受。 第四段(11-12)人们对谭千秋老师的深情赞颂。 给课文分段。 张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势! 思考: 1、这篇文章讲了一件什么事情? 2、你怎样评价谭千秋老师? 3、从那哪地方可以看出谭老师热爱学生、舍已救人的高尚师德? 人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想…… zhuó 着想 天空阴沉沉的。 忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震! 楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重的砸下来,楼房塌陷了······ 谭老师在地震中是如何表现的? 请画出相关语句,认真读一读,说说你的体会。 大家快跑!什么也不要拿!快...... 语言: (感受爱与责任) 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。 拉 撑 护 动作描写: 你看到了一个什么样的谭老师? (感受爱与责任)
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