2010年江北区教育局组织人事工作总结2011年组织人事工作思路1111.docVIP

江北区教育局2010年组织人事工作总结 2010年，江北教育局组织人事科贯彻落实市局人事处的部署安排，紧密围绕本局年度工作思路和工作重心，扎实推进创先争优活动的深入开展。组织人事工作以干部教师队伍建设为重点，加强人才培养和干部培育，提高队伍素质，完善队伍管理，推进制度改革，各项工作均取得较好的成绩。主要包括以下几个方面。 一、创先争优，充分发挥党员教师先进性 （一）深入开展创先争优活动，推进教育事业和谐发展 从5月份开始，根据统一的部署和要求，在全区教育系统深入开展创先争优活动。全区教育系统共计22个直属支部，600余名党员教师参加本次创先争优活动。教育局6名班子成员与下属8所学校建立联系点。局党委通过组织开展党组织和党员公开承诺、督查点评公开承诺、创先争优“项目管理”、创先争优“五个一”系列活动、党员志愿者服务岗位申领、典型培育和典型动态事迹申报等各项工作，进一步推进创先争优活动的深入开展。同时，党委在局党建网和教育网上开辟专栏，专题报道创先争优的有关工作和做法，并向区委报送大量创先争优的活动信息。各学校也充分利用校园网、宣传栏、广播站等媒介宣传报道，形成浓厚的氛围。通过创先争优活动的开展，局党委把创先争优烙在头脑里，融在工作中，落在行动上，深入推进江北教育事业的和谐发展。 （二）认真开展师德教育活动，为教育和谐发展做好保障 教师师德水平的高低，直接影响着学校教育教学和学生健康成长。为加强师德教育，局党委重点开展暑期“师德学习周”，九月份“师德教育月”两项工作。组织开展“爱与责任”为主题的师德学习，向徐立科、金时荣、张彩花等先进典型学习，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《七个怎么看》《党的十七届五中全会辅导》、《社会主义核心价值体系》等文件资料的学习。同时，教育局党委还特别邀请市政协副主席华长慧同志为教育系统领导干部解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。 二、把握重点，加快推进干部教师队伍建设 （一）大力加强干部队伍建设 1、实施副校级领导岗位培训。继2009年教育局将干训工作的重点放在大力推进校级后备干部队伍建设工作之后，2010年区教育局将干训工作重点放到副校级领导培训工作上。区教育局于2010年年初启动为期一年的副校级领导岗位培训。在2010年，区教育局对40余名副校级领导集中组织开展专家讲座、经验交流、课题研究、挂职锻炼、考察学习等专题培训活动，组织到上海实施为期一周的领导力研习营。一年的培训下来，全区副校级领导的综合素质有了显著的提升。 2、继续加强校级领导队伍建设。区教育局于2010年7月13日至17日，组织全区中小学校 （园）长、书记赴上海师范大学继续教育学院参加为期一周的教育领导力研习营。领导力研习营采取教授讲解和学员自身体验交流相结合的方式进行，研习营创新了干部培训的方法，同时也取得了显著的培训效果。 同时，区教育局还不定期地组织校级领导到杭州、金华以及周边省份城市开展教育考察，有条件地组织部分校级领导走出国门，学习国外先进教育管理理念。2010年，组织安排了部分校级领导组团赴香港、台湾等地教育考察。 3、名师、名校长建设工程初获丰收。区教育局采用区外引进和区内培养相结合的方式，大力加强名师、名校长队伍建设。组织开展了名教师带徒、名校长带徒，名师名校长岗位培训等各项工作，并为江北区名校长、名教师建立工作室。2010年，四位同志被江北区人民政府授予江北区名校长荣誉称号， 28位同志被授予江北区名教师荣誉称号。2010年，在市名校长评选中，江北中心小学的王定波校长，洪塘中心小学的郭菊英校长，江北区甬港幼儿园的王秀华园长三位同志被市教育局授予第四批宁波市名校长荣誉称号，8位同志被市教育局授予宁波市第四批中小学学科骨干教师荣誉称号。由江北推选的教师参加省里小中高评选，全部获得通过。以上这些工作的入选率，在宁波市11个县市区中均处于前茅。至此，江北区市名校长达到8名，市名教师达到13名，市学科骨干教师达到26名，同时还有区名校长5名，区名师28名，区学科骨干35名。 （二）大力加强教师队伍建设 1、实施研究生合作培养项目。区教育局与华东师范大学签署合作培养协议，启动研究生合作培养项目，首批培养26名研究生。教育局为此专门组建硕士研究生班，利用双休日，寒暑假等时间段，特别邀请华师大专家为26位研究生班学生授课。与华师大合作培养研究生工程，将大幅提高江北教育系统中研究生学历的比率，同时也将进一步提高江北教师队伍的整体素质。 2、实施农村中小学“学科带头人培养”项目。为加强农村教师队伍建设，提升农村师资队伍素质。江北区教育局于2010年启动农村中小学“学科带头人培养”工作，计划从2010—2013年，培养30-50名农村学校急需的学科带头人，着力建设一支能够在农村引领课程改革、推进素质教育的骨干教师队伍。