万紫千红总是春.ppt

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡 不须迎向东郊去，春在千门万户中。——卢道悦 春天在哪里? 春天在这里!你瞧!麦苗绿了，远远望去一大片一大片，满是的，微风吹来，麦苗左右摇晃，像是为了欢迎我们的到来而特意安排的一场舞蹈。 　　 春天在这里!你看!河边那一棵棵柳树，啊!它已经发芽长出了嫩叶，那嫩绿的柳条密密地下垂着，犹如“绿色的水帘”。 　　 一阵春风吹来，我感到非常舒服。我们的采风活动很快就结束了。我又望了一眼这迷人的景色，不禁心里一喜：啊!我找到春天了。 请同学们运用优美的语言描绘图中的春景吧！比比谁最棒！ 欣赏 春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色的花瓣周围镶着红的边，一朵朵在灿烂的阳光下绽开了笑脸。微风一吹，它们轻轻地摇晃着，仿佛都在欢迎春姑娘的到来呢！ 例1： 我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。 夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。……. 冬天，我们看到冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。 按照时间顺序：春、夏、秋、冬。 例2： 和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。 一进古漪园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。 转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画。 走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。 从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。 绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠。 按照游览先后顺序：一进大门-九曲石桥-缺角亭-浮筠阁 桂林山水 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 　　 这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 2.移位换景结构，就是按照观察点的转移来写，多用在游记中。这时文中有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化。 例：课文《骑马山天山》中，从文章的写作顺序就可以作出推断，因为文章的层次结构往往与写作顺序密切相关。 进入天山（首先看到的是雪山）——再往里走（雪线以下的森林）——再往里走（溪流和鲜花） 随着作者的位置发生了移动，所看到的景物也发生了变化。三处的景物各不相同，分成三个自然段来写，文章结构就一目了然。 四、品味鉴赏文章的语言 写景的文章读起来大都有优美之感，除了描写的对象本身很优美之外，语言优美也是一个非常重要的方面。 我们必须掌握一些常见的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、对比、反复等。 五、体会文章要