2015---2015第二学期德育工作计划.docVIP

2006---2007第二学期德育工作计划 王亚兰 一、抓一日常规,促班级建设 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“”开展主题实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业的好习惯。注重培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁.我相信经过师生共同努力，定会不断进步。二、广开言路，家校沟通， 望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。作为学校的家长，他们将子女送入我校学习，虽然原因各有不同，但有一点是共同的，他们相信我校能把他们的孩子培养成材。一年级的家长最关心孩子是否开心，得怎样？他们急于了解孩子在校的一切情况。每送孩子来校，在门口等待张望，迟迟不肯离去，总要对孩子再三叮咛，对老师再三嘱托，其心情可以理解。当然，学校有正常的教学秩序，有必需的规章制度。于是，我想方设法“广开言路”。比如，将自己家的电话号码及作息时间告诉每位家长，便于及时联络和沟通。还和家人讲好，只要有家长电话，一定要留言或记下姓名，以便及时回电。虽然增加麻烦，但能让家长们有一个和老师交流沟通的途径，也是十分必要和切实可行的。让家长了解学校，了解老师，赢得了家长的理解、信任和支持，愿意为学校教育提供各种方便。 三、关心学生，事无巨细 关心学生的生活，每天早晨接班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常？“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚睡得是否安稳？有无危险苗子？凡此种种，俱要当心。 加强学生的心理健康教育，增学生的自信心要有计划地学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。。四、团结合作，形成合力 教师工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光班主任一人的力量是远远不够的。我与年级组老师、任课老师相互配合，形成合力。经常与老师一起分析学生的情况，研究对策，并打破班级界限，对学生进行教育教学。 第二学期少先队工作计划 指导思想 树立以“学生为本，教师为本，发展为本”的管理理念，以“关爱儿童，支持儿童，发展儿童，快乐儿童”为出发点，以加强少年儿童品德为教育核心，开展丰富多彩的少先队活动，开创少先队工作的新局面。 二、主要工作内容 1、认真贯彻执行《小学生行为规范》，《小学生守则》，《林三小学生一日常规管理细则》，切实加强少年儿童思想道德教育。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生、纪律法制等常规教育宣传，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好班级文化的形成。 2、加强日常行为习惯的检查监督，促进我班精神文明建设。在行为规范方面具体作到：讲究环境卫生，在教室里，校园内，校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。教室里要做到净化、美化。同学间团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 3、配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人，学习知识）作为首要任务，帮助队员学好，学活功课，积极配合学校正课学习开展活动。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，养成良好的上课、学习、听讲的好习惯，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力，合作学习能力，创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。 4、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。开展“安全在身边”的综合实践活动课，围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络