【2014备考】2013高考生物真题+模拟新题分类汇编—D单元 细胞的生命历程（含解析）（全国通用）.docVIP

D单元 细胞的生命历程 D1　细胞的增殖及有丝分裂实验4.D1G3I1J2[2013·福建卷] 下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是(　　) 选项 实验内容 减少实验误差 采取的措施 A 　对培养液中酵母菌数量进行计数 　多次计数取平均值 B 　探索2，4—D促进插条生根的最适浓度 　预实验确定浓度范围 C 　调查人群中红绿色盲发生率 　调查足够大的群体，随机取样并统计 D 　比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 　观察多个装片、多个视野的细胞并统计4.B　[解析] 本题主要考查教材实验的相关步骤。培养酵母菌时，酵母菌在培养液中可能未均匀分布，因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差，A项正确；探究2，4—D促进插条生根的最适浓度时，由于无法确定实验所需试剂浓度，可以先设一组浓度梯度较大的预实验进行摸索，此预实验的浓度范围并不能确定，B项错误；调查人群中的红绿色盲发病率，为保证调查数据的准确性，要保证调查的群体足够大并随机取样，C项正确；比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，通常以某一时期的细胞数占D项正确。[2013·广东卷] 以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是(　　) 6．B[解析] 本题考查教材中实验的相关内容，涉及叶绿体色素的分离、纤维素分解菌的分离、细胞分裂图像、酶的特性等知识。Ⅳ为黄绿色，是叶绿素b，A项错误；培养基中