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九年级思品复习课 总第 2 课时 课题：九年级全册第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 教学目标： 1.我国正处于社会主义初级阶段。 2. “三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现。 3.党在社会主义初级阶段的基本路线。 4.维护民族团结，实现祖国和平统一。 教学重点：我国的基本国情；国家的根本任务；坚持党的基本路线不动摇。 教学难点：我国的基本国情；坚持党的基本路线不动摇。 教学方法：启发式教学法、讲授法、练习法 教学过程： 第三课 认清基本国情 一、我们的社会主义祖国 1．世界舞台上的中国 （1）成就：①中国人民富起来、国家强起了起来。②当今世界，中国是发展最快、变 化最大的国家之一。③中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个面子现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 （2）不足：我国是发展中国家，面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 （3）认清基本国情的重要性 只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 2．我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情 （1）我国社会主义现代化事业取得巨大成就 （2）我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？） 答：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。 ☆什么是初级阶段？答：初级阶段，即不发达的阶段。表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 ☆社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。 （3）社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 （4） 国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 3．高举旗帜 开创未来 （1） 改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 （2）中国特色社会主义理论体系包括 邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 二、党的基本路线 1．制定党的基本路线的依据和根本出发点：（ （1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（ （2）全国各族人民的根本利益。 2．党的基本路线的具体内涵 （1）领导核心：中国共产党 （2）主体：全国各族人民 （3）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 “以经济建设为中心”含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。 为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们 国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 “坚持四项基本原则”含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共 产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 “改革开放”是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的的活力源泉。 （4）根本途径：自力更生，艰苦创业。 （5）奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 2．坚持基本路线不动摇 （1）坚持党的基本路线的重要性 ①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社 会主义初级阶段的基本路线。 ②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主 义初级阶段。 （2）怎样坚持党的基本路线不动摇？ ①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟 大实践。 ②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定” 的大局。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。 只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。 （3）党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。 三、统一的多民族国家 1．五十六个民族是一家 （1）我国是统一的多民族国家——56个民族分布在祖国的四面八方 （2）“少数民族”：在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。 （3）民族区域自治制度是