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对台山市四九镇中心小学 申报江门市一级学校综合督导的评价意见 江门市一级学校综合督导组 2010年5月15日 受江门市人民政府教育督导室的委派，我们江门市一级学校综合督导组于2010年5月13日至15日，对台山市四九镇中心小学申报江门市一级学校进行了综合督导。 遵循《广东省中小学等级评估管理办法》及其实施细则规定的程序，我们听取了四九中心小学副校长黄日志代表学校作的自评报告，听取了办学单位四九镇党委委员、人大副主席陈华固和台山市教育局党委委员陈剑萍的推荐意见，听了6位老师各种类型的课；察看了校容校貌、教学功能场室和设施设备，观看了学生的第二课堂活动和文艺演出；召开了教师、家长座谈会，对53位教师和60位学生代表进行了问卷调查；查阅了学校近三年的档案资料；对学校的领导和教师进行了个别专访。在掌握大量信息的基础上，我们多次召开了内部会议，进行了认真的讨论分析、归纳总结、鉴定评价，形成了以下综合督导的评价意见。 一、对学校的总体评价 台山市四九镇中心小学创办于1987年，是台山市教育局、四九镇人民政府共同投资与华侨、社会热心人士捐资兴建的学校，2002年被评为台山市一级学校。 近几年，四九镇创建教育强镇，调整全镇中小学布局，陆续将附近的溯源小学、大塘小学、坂潭小学、石涧小学并入四九镇中心小学，原来的职业技术中学四九中学停办。2009年5月，四九镇中心小学迁入新校区（原四九中学校址），开始了新的征程。 近一年间，办学单位投入大笔资金改建校舍、增添教学设备、美化校园，较好地改善了办学条件。现在，校园布局合理，教室与教学辅助用室基本配套。学校逐步配置了现代化信息技术教育设施，建起了校园网，使学校教育管理和教学工作上了新水平。 学校领导坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，落实“为孩子一生奠基，为民族未来启航”的目标，健全各项规章制度，实行校长负责制和教师岗位责任制。学校领导班子成员团结务实，事业心强，办事公正，有改革创新意识，依法治校，使学校的面貌发生了深刻的变化。老师们爱生勤教，敬业爱岗，为人师表，教书育人，整体素质较高，深受学生敬重和家长好评。学校全面贯彻国家的教育方针，重视德育工作，以养成教育为主线，努力培养学生良好的行为习惯。学生尊师守纪，勤学上进，校风优良。学校坚持以教学为中心，坚持面向全体学生，努力改进课堂教学和教学常规管理，开展教学研究，抓好第二课堂活动，提高教学质量。学校重视体育、卫生、美育和劳动教育。学校重视校园文化建设，美丽、整洁、和谐的校园为学生的发展提供了良好的环境。 四九镇中心小学办学效益良好，2007年至2009年连续获得四九镇先进学校称号，2009年被评为台山市优秀学校，受到了各级领导、社会传媒和群众的赞扬。 对照《广东省全日制小学等级评估方案》的39项指标，我们督导组认为四九镇中心小学基本达到江门市一级学校的标准，同意认定为江门市一级学校，并报请江门市人民政府教育督导室审批。 二、主要的办学成绩和经验 （一）调整布局加大投入，有效改善办学条件 四九镇中心小学因布局调整需要，于2009年5月迁入原四九中学校址办学。校园占地面积达33330平方米，校舍建筑面积7172平方米，现有教学班27个，学生1233人，建有200米环形跑道标准运动场1个、300多平方米的室内乒乓球室1个、标准篮球场3个、羽毛球场4个、排球场3个、300多平方米的室内体育室1个，拥有多媒体计算机室、多功能电教室、美术室、音乐舞蹈室、科学实验室、劳技室、图书室、心理咨询室、卫生室、少先队部室、体育器材室、软件制作室、生物园、英语角等功能场室。校园广阔，场地空间大，布局合理，运动区、教学区和生活区明显分开。 近一年间，台山市教育局、四九镇人民政府投入240多万元改建校舍、增添现代化教学设备、美化校园，较好地改善了办学条件。学校配置了先进的计算机教室，三分之一的班级配置了计算机教学平台，教学设备设施较齐全，基本能满足日常教育教学需要。 （二）领导班子务实进取，教师队伍素质较高 学校领导办学指导思想正确、思路清晰，以“高质量，有特色，现代化”为办学目标，制定学校发展规划，积极创建优质学校。学校全面落实校长负责制，实行分线管理、方块负责、条块包干的管理体制，建立年级组以教育教学为主、教研组以教学教研为主的“双管齐下”的管理体系，落实各项管理制度。学校重视领导班子建设，党支部和行政会议的学习制度和议事制度健全，实行政务公开，民主评议，班子自觉接受群众的监督。领导班子成员团结协作、勤奋实干，积极进取，威信较高。校长伍灼明是“台山市优秀校长”，对学校管理有经验，治校能力较强，协调有能力，作风民主，善于团结一班人一起工作，学校重大问题坚持“集体讨论，统一认识，分工实施”。副校长黄日志是“台山市优秀教师”，事业心强，工作务实，熟识教育教学业务，能集中精力抓教