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巴黎公社（导学案）[教学目标】一、识记与理解：记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 ?????????????????????二、能力与方法：通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。 ?????????三、情感态度与价值观：通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育，认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。通过对巴黎公社成立和失败史，实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。通过学习巴黎公社，使学生认识到：人民群众是推动历史发展的主要动力。通过《国际歌》的教学，认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。 【重点难点】一、重点:巴黎公社历史背景和公社性质。二、难点:巴黎公社性质和失败原因 巴黎公社的建立（学生独学，圈点勾画相关内容） 1、1870年7月，法国与普鲁士爆发了争夺欧洲霸权的普法战争。在色当一战中，法军惨败。普鲁士军直抵巴黎城下，为保卫首都，巴黎人民组织了以工人为主体的（???????? ）誓死保卫首都。但资产阶级掌权的国防政府对外与普鲁士签订了（????????????? ），对内下令（??????????????????????? ），并偷袭国民自卫军停炮场。为此，巴黎人民发动了武装起义。 2、（???????????????????? ）时间巴黎公社宣告成立后，宣布了两项重要措施：一是巴黎公社委员会和主要工作人员都由（???? ）产生，向选民负责，不称职的可随时撤换；二是取消高薪制，规定(??????????? )的薪金不得超过工人的最高工资。这两项措施的实施，说明巴黎公社已经由（?????????????? ）民主转变为（????????????? ）民主。 说一说：巴黎人民起义的背景。 二“五月流血周”及《国际歌》的诞生 1、巴黎公社成立后，国民自卫军没有乘胜进军凡尔赛，使以（?????? ）为首的反动政府获得了喘息的机会，遭到疯狂反扑，在5月21日至28日一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀于，历史上称为“???????????? ”。巴黎公社失败了。 2、国际歌的词作者是（???????????????????? ），曲作者是（????????????????? ）。《国际歌》成为全世界无产阶级的战歌。 ? 议一议：巴黎公社的历史意义。 三课中导学.。 1、导入。 2、交流预习题中“说一说、议一议”。 3、师生共同质疑释疑。 4、小结。 四课堂测评。 自然科学的革命（导学案） 【课标要求】简述牛顿﹑达尔文和爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。【教学目标】一﹑识记和理解：记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《自然哲学的数学原理》；知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》； 知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》；了解爱因斯坦和他的相对论。 理解牛顿《自然哲学的数学原理》和达尔文《物种起源》发表以及爱因斯坦和相对论创立的意义；理解自然科学家在社会发展中的地位和作用。 ? 二、能力与方法：指导学生自制表格，从三位自然科学家所取得的成就入手，归纳出近代科技发展取得重大成就的原因。 【教学方法】自学、探究、归纳、综合 【学习时间】一课时 【学习过程】 一近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文（学生独学，圈点勾画相关内容） 1、英国物理学家牛顿在总结前人成果的基础上，发现了（ ）定律。1687年，牛顿出版了力学研究的划时代著作（ ），建立了经典力学的基本体系，这个体系主要包括两个内容，即（ ）和（ ）。 牛顿被誉为“ )。 2、英国的（ ）是近代生物学的奠基者，1859年，他出版了《 》一书，系统地阐述了生物进化理论，指出（ ）是生物进化的基本规律。他的这一理论推翻了（ ）论和（ ）论。 说一说：牛顿对物理学的重大贡献及达尔文《物种起源》一书出版的划时代意义。 ? 二相对论的创立者爱因斯坦（学生独学，圈点勾画相关内容） 1、爱因斯坦是（ ）国伟大的物理学家。1905