历史学科基本要求.docVIP

第一分册 第l课 古代两河流域 (1)两河流域的地理位置[A] (2)楔形文字[A] (3)《汉穆拉比法典》[B] 第2课 古代埃及 (1)高度集权的法老专制统治[A] (2) 金字塔作为世界文明奇迹的象征意义[A] (3)象形文字：书写工具材料[A] 第3课 古代印度 (1)古代印度四大种姓 、种姓制度的特征[B] (2)佛教的创始人\时间 、佛教经典[A] 第4课 美洲印第安文明 （1）印第安文明杰出代表的名称[A] (2)玛雅文化：玛雅人对人类生活的贡献[A] 第6课 古代希腊城邦制度 (2)希腊城邦的形成：古代希腊城邦制度的特征[A]? ? “古典时代”[A] (3)雅典民主政治[C] 第7课 希腊古典文化 (1)《荷马史诗》[A] (2)三大哲人[A] (3)希罗多德及《历史》[A] 第8课 古代罗马政治制度 (1)罗马共和国：罗马共和国的开始[A] (2)罗马帝国：屋大维被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代；[A] 罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国；[A] 罗马帝国分裂；公元476年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结[A] 第9课 罗马法体系 (1)“十二铜表法” [A] 第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国 (1)伊斯兰教产生的时间、地点和创始人 经典[A] 第11课奥斯曼帝国 (1)攻占君士坦丁堡：奥斯曼人攻占君士坦丁堡后迁都于此，改名为伊斯坦布尔；[A] (2)帝国的统治：奥斯曼帝国控制亚欧商路[B] 第12课封建制度 (1)西欧封建制产生和基本确立的时间；“采邑改革”及影响[A] (2)等级君主制：英国议会和法国三级会议标志英、法两国等级君主制的初步形成[B] ??? 等级君主制形成的背景、内涵、特征及其影响[B] 第14课庄园和城市 (1)中世纪庄园：庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，是自给自足的经济实体[A] （2）城市的特征、城市的复兴与自治：城市争取自治斗争的常用方式[B] 第二分册 第1课? 中华文明的起源 (1)??? 原始农耕[A] (2)早期先民创世的集体记忆的形式\中华文明起源的特征和核心地区[A] 第2课? 文献与考古中的夏文化 (1)从“公天下”到“家天下”：夏王朝和国家的基本特征[A] (2)二里头遗址[A] 第3课? 商朝与青铜文化 (2)??? 青铜时代：司母戊鼎；商朝青铜器的特征；甲骨文[A]? (3)??? 用文献与考古相印证的方法探究历史[C] 第4课? 封邦建国与礼乐文化 (1)??? 封邦建国：[A] (2)??? 西周的建立；[A] (3)??? 封邦建国体制的内容[A] 第5课? 社会变革与百家争鸣 (1)社会大变革：东周的建立；[A] 春秋战国社会变革的主要内容和影响[B] (2)百家争鸣[C] 第6课? 大一统中央集权国家的形成 (1)战国七雄；商鞅变法；大一统帝国的建立时间[A] (2)皇帝与中央集权体制[C] 第7课? 秦末农民起义 (1)秦的暴政：秦短命而亡的原因[A] (2)农民起义的时间；楚汉战争和西汉的建立[A] 第8课? 大一统帝国的重建 (1)汉承秦制[B] (2)黄老思想与文景之治[A] 第9课? 汉武帝时代 (1)汉武帝“有为”的主要表现[A] 第10课? 东汉的兴衰 (1)东汉的建立[A] (2)东汉豪强地主势力的膨胀[A] 第11课? 割据与分裂 (1赤壁之战\三国鼎立格局的形成[A] (2)区域经济的发展[A] 第12课? 南北对峙与民族融合 （1）南北朝政权的更替；南方经济的发展情况[A] (2)民族融合\孝文帝改革[B] 第13课? 隋唐政治新格局 (1)??? 三省六部制与政事堂：隋朝的建立；[A] 唐朝的建立? [A] 三省六部制的内容及实质[B] (2)??? 科举制：秦汉至隋唐人才选拔方式的变革[A] 第14课? 贞观之治与开元盛世 （1）贞观之治 [B] (2)开元盛世[A] 第15课? 中外文化交流 (1)丝绸之路的全盛[A] (2)东亚文化圈[A] 第三分册 第17课? 宋朝的建立及其制度创设 (1)宋朝的建立： 北宋建立的时间、建立者；[A] (2)文官体制[B] 第19课? 多民族政权的并立 (1)辽、西夏与北宋的和战[A] (2)金与南宋的对峙：金建立的时间、建立者；[A] 靖康之变和南宋的建立；[A] 岳飞抗金与绍兴和议\ 辽、宋、西夏、金并立时期的榷场[A] (4)??? 蒙古崛起与南宋灭亡：[A] 大蒙古国的建立者；[A] 元朝建立的时间、建立者；[A] 南宋灭亡的时间[A] 第20课? 经济重心的南移 (1)经济重心南移的完成 [C] (2)海上丝绸之路[A] 第2l课? 辉煌的科学技术 (1)活字印刷：毕界创制泥活字印刷；[A] 活字印刷术向外传播[A] (2)火药武器：火药武器发明和使