[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学高中语文鲁人版必修3第7课《祝福》学案1.docVIP

课题 祝福（一） 时间：2015年3月 课型 新授 学习目标： 1、了解作者及时代背景，掌握小说的相关知识； 2、熟读全文，梳理全文的结构，明确倒叙的作用； 3、品味文章细节，明确小说中环境描写的作用。 学习重难点： 倒叙的作用；小说中环境描写的作用 【学情调查，情境导入】 写作背景： 《祝福》写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号。 ２０世纪２０年代，正是中国新文化运动的发展时期．新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想．妇女则是封建思想的最大受害者．鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 知识回顾：请写出鲁迅的文章题目（至少4个）： 【问题展示，合作探究】 小说是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。小说的三要素：人物、情节、环境（自然环境、社会环境）。小说的情节结构一般分序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声。 1、通读课文，概括故事情节。 2、（1）本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，请列出小说情节结构。 情节 内 容 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 （2）