2014届高考生物一轮复习课件：必修三 1-3 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系（人教版）.pptVIP

②在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素分泌，肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖原分解，使血糖升高 ③促性腺激素释放激素 促性腺激素 解析 本题考查免疫、体温调节相关知识，考查学生的综合应用能力，实验能力。 （1）①从题中可知，适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致，因此向大鼠皮下注入SRBC的目的是作为抗原，刺激产生相应的抗体。 ②从题中可知，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有抗体物质，抗体是由效应B（浆）细胞产生的。 ③手术本身是一种变量，因此有必要做，以排除手术本身对实验结果的影响。 ④综合题干及试题①、②、③，本实验题目应为：探究下丘脑对抗体产生的影响。 （2）①：手术损毁鼠不能进行体温调节，因此体温随环境温度变化而变化。 ②：正常鼠从室温移至低温环境，下丘脑会引起肾上腺素和胰高血糖素分泌增多，肾上腺素和胰高血糖素会引起肝糖原分解，血糖升高。 ③：下丘脑会释放促性腺激素释放激素，作用于垂体，促使垂体产生促性腺激素，促性腺激素会作用于性腺，引起性腺生长发育。 注意：实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。 2.生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛（胰腺） 常用实验方法是：切除法、注射法。 如：探