2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题五 正确使用词语(熟语).pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题五 正确使用词语(熟语).ppt

2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题五 正确使用词语(熟语).ppt

8.重复累赘 重复累赘,主要是指成语的部分意思与句中的某个词意义 重复,造成成分赘余。如:“令人贻笑大方”“难言之隐的苦 衷”“更加弥足珍贵”“忍俊不禁地笑了”“独自孑然一身” 等。 解题指津 解答熟语运用题,正确理解语义是前提,能辨明语义的轻 重、色彩的褒贬、适用对象的差异等是正确解题的保证。在具 体的语境中,辨析其搭配是否得当,使用是否得体,照应是否 周密是关键。如果望文生义,不求甚解,就无法对熟语的运用 是否恰当做出正确的判断。 1.解题的基本原则 本着词不离句的原则,在考试时应该着重结合语境来分析 熟语,既要考虑熟语的基本意义,又要结合上下文瞻前顾后地 考虑感情色彩、范围大小、词义轻重、词义侧重以及它与上下 文的搭配。对生僻的熟语,更要慎重考虑。如: 【剖析】“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多(多指书籍 或工艺品)。而本句说的是“夜景观”建设,搭配对象不当。 2.准确把握熟语的含义 对熟语的一些关键语素,必须准确理解,防止望文生义。 许多熟语都有特定含义,不能随意解释,更不能不分场合地乱 用。有些熟语,或有一定的来源,或意蕴约定俗成。我们要善 于追本溯源,透过字面意义去进一步深入理解,正确把握其完 整的含义。切忌简单地从字面去理解,忽视字面意义之外的整 体意义,被“表面现象”所迷惑,望文生义,误入歧途

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