2015届高考地理（鲁教版）一轮总复习配套课件：第三单元 第2讲　地理环境的整体性（共40张PPT）[ 高考].pptVIP

第2讲　地理环境的整体性 考点一　地理环境要素间的相互作用　 [知 识 整 合] 1．地理环境组成要素：地貌、 、水文、生物和土壤。 2．地理环境的整体性：各组成要素之间 、相互制约，不断进行物质循环和能量流动。如下图： 3．表现：(1)环境各要素与总体特征协调一致。 (2)各要素之间相互 ，即“牵一发而动全身”。 (3)不同区域间是 的，一个区域的变化会影响到其他区域。 4．案例：厄尔尼诺现象对秘鲁沿岸海区的影响 [深 度 思 考] 自然地理要素的相互作用(以土壤形成为例) [题 组 递 进] 1．(2014·安徽蚌埠模拟)下图为“碳循环示意图”。读图完成(1)～(2)题。 (1)大力开发风能资源，减少CO2排放，直接影响图中的环节是 (　　)。 A．① B．② C．③ D．④ (2)为维持⑤环节降低大气中CO2含量的作用，人类迫切需要 (　　)。 A．开垦沼泽 B．开发水能 C．保护雨林 D．退耕还湖 解析　本题组考查地理环境要素生物与大气之间的相互关系。风能的开发减少了矿物燃料的使用量，进而减少了CO2的排放。⑤环节表示大气圈为绿色植物的光合作用提供原料(或植物光合作用可以吸收CO2)因此为维持⑤环节降低大气中CO2含量的作用，人类迫切需要保护雨林。