[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学高中语文鲁人版必修3第4课《记念刘和珍君》课件.pptVIP

在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念： 　 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊? 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 学情调查 情境导入 记念刘和珍君 课堂展示 合作探究 段落 总体思路 局部思路 思路顺序 1~2 记念的缘由 悼念刘和珍君，控诉反动政府，痛斥走狗文人，唤醒麻木庸人 逻辑顺序 3~5 追忆刘概括遇难经过 生平追述生平事迹 详写遇难经过 时间顺序 6~7 教训和意义 劝戒徒手请愿 , 激励奋然前行 逻辑顺序 朗读课文，整体感知，理清思路 走进刘和珍(第二部分) 文中叙述了刘和珍的哪些事情，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？ （1）生前爱看鲁迅文章；（2） 毅然预定了全年的《莽原》；（3） 成为学生自治会成员；（4）常常微笑着，态度很温和；（5） 虑及母校前途，黯然至于泣下； （6） “欣然前往”参加请愿运动；（7）中弹牺牲。 刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 作者还提到了哪几类人？他们在国难中有什么表现？对每一类人作者表达了怎样的情感？ 特写烈士遇难经过的用意是什么？“从背部入”说明了什么?为什么