江苏省邳州市第二中学2013-2014学年高二化学选修四第四章《电解池》课件（苏教版）.pptVIP

【解析】　在阳极，水电离出的OH－放电，破坏了水的电离平衡，H＋浓度增大。由题意知：n(H＋)＝0.5 L×(10－3－10－6)mol·L－1＝5×10－4mol，阴阳两极得失电子数目相等,阴极析出的银的物质的量等于阳极产生H＋的物质的量，m(Ag)＝5×10－4mol×108 g·mol－1×103mg/g＝54 mg。 【答案】　B 【规律方法】　电化学计算的常用方法 (1)根据电子守恒计算 用于串联电路、阴阳两极产物、正负两极产物、相同电量等类型的计算，其依据是电路上转移的电子数相等。 (2)根据总反应式中的计量关系计算 先写出电极反应式，再写出总反应式或直接 运用总反应式，最后根据总反应式列比例式计算。 (3)根据关系式计算 利用得失电子守恒关系建立已知量与未知量之间的桥梁，建立所需关系式。如4e－～4Ag～2Cu～2Cl2～2H2～O2～4H＋～4OH－。 课堂达标即时巩固 电解原理的应用 电化学知识既可以结合学科内知识，如化学现象的判断和分析、定量实验的操作要求、氧化还原反应问题的分析等，也可以涉及学 热点示例思维拓展 科间知识的综合应用，如联系物理学中有关和电池的连接、阿伏加德罗常数的测定等，还可与生产和生活实际(如金属的腐蚀和防 护)、金属的回收等问题联系。 [经典案例]　某研究性学习小组的学生为了从含有FeCl3、FeCl2、CuCl2的废液中回收 Cu，设