2015语文A版语文四下《为三月谱曲》ppt课件2.pptVIP

心灵 心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。 愚蠢 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。 谎言 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。  阴险 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。 自私 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一块玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 美 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 选择博爱 选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。 排比句的作用 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 （一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。” （二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，有层次清楚、描写细腻、形象生动之效。朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。” （三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如： “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”《匆匆》 （四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。 看《我和书的故事》结尾一段写道：我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。 认真体会排比句 金波 学习目标 1.运用多种识字方法自主学习生字，有感情地朗读课文。 2.感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想，在熟读的基础上练习背诵。 金波（1935.7— ） 全名王金波；北京人，祖籍河北冀县(现冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。 为三月谱曲 用小溪潺潺的流响， 用枝头新绿的芬芳， 用燕子呢喃的细语， 为三月谱曲。 用河边茸茸的绿草，用晴空萦绕的鸽哨，用悄然无声的小雨，为三月谱曲。 三月的歌欢跳着，三月的歌闪耀着，三月的歌嬉闹着， 三月里的景物 从树梢上，从鸟巢里，从彩云间，滴落着三月的歌曲。 滴落在蝴蝶的翅膀上， 滴落在飘香的花心里， 滴落在闪烁的目光中， 春天更美了，美在—— 三月的歌曲。 讲解诗歌 ? 自由读全诗，认识生字，想一想这首诗写了什么？“为三月谱曲”是什么意思？ 呢 喃 谱 潺 萦 鸽 梢 芬 烁 巢 学习生字 ní nán pǔ chán yíng gē shāo fēn shuò cháo 自由读一、二小节。 找一找这两节诗中你最 喜欢的词语，说一说为 什么喜欢这些词语。 第一小节 潺潺：流水声，生动形象。 芬芳：花儿芬芳，在眼前浮现花儿的样子。 呢喃：悄悄地，生动形象。 细雨：淅沥沥的下着，雨又轻又柔。 第二小节 茸茸：像兔子的耳朵，毛茸茸的。 鸽哨：鸽子的叫声就像吹哨子一样。 萦绕：天籁之音，美丽的藤蔓植物。 悄然无声：寂静的画面，空灵神秘。 朗诵 朗读指导要点： ①静心朗读，用心体会语词的形象和情感 ②这是课文中描写春天景物的部分语词，你读后有什么感觉？ 用小溪潺潺的流响， 用枝头新绿的芬芳， 用燕子呢喃的细语， 为三月谱曲。 配乐朗读 河边茸茸的绿草， 晴空萦绕的鸽哨， 悄然无声的小雨， 为三月谱曲。 “潺潺”是象声词，指流水声。 “新绿”指树木新长出的嫩叶。 “呢喃”是形容燕子的叫声。 “茸茸”指草儿刚