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常州电大、常州社区大学、江苏城市职业学院常州学院 2010年度工作总结 2011年1月20日 2010年度，我校在上级主管部门的领导下，坚持科学发展观，求真务实，创先争优，团结奋斗，有重点、有步骤、有特色地推进学校各项工作，圆满完成了预定的工作计划和工作目标，取得了可喜的成绩，产生了良好的社会影响。 一、以创建全国示范性市级电大为历史机遇，远程教育再上新台阶 学校把建设全国一流市级广播电视大学作为三年主动发展的既定目标，不断强化远程开放教育的主体地位，集中精力把远程开放教育做大、做精、做强，为在江苏电大和全国电大市级系统保持领先地位奠定坚实的基础。本年度，学校抓住创建全国示范性基层电大的历史性机遇，得时不怠，全力以赴，把此项工作作为2010年的第一要务来抓。从2010年寒假开始，在创建工作领导小组总体谋划与指导下，学校集中精兵强将，并由教务处牵头、各个部门密切配合全力投入创建申报工作中。历经2 个月的紧张认真工作，圆满完成了62本创建申报材料，并按要求编辑成完整规范的电子文档资料。2010年3月底，我校以高分通过江苏电大评审，之后又顺利通过中央电大评审。2010年9月27日，在宁波召开的全国首批示范性市级电大授牌大会上，我校捧回了沉甸甸的“全国示范性市级电大”奖牌，成为我省2所全国示范性市级电大之一。这是继我校2005年获得人才培养模式改革与总结性评估优秀后的又一重大成果，是我校多年来创先争优、励精图治的汗水结晶，标志着我校远程开放教育取得了电大系统公认的突出成绩，对我校远程开放教育未来的可持续发展具有十分重要的意义。以创建示范性电大为动力，我校认真完成后续项目建设，努力发挥示范电大的作用，积极为开放大学创建做好充分准备。在2010年11月2日，全省九所全国示范性基层电大后续项目建设工作检查汇报会在常举行，我校在会上做了典型发言。 二、以推进教育惠民工程为历史重任，社区教育呈现新亮点 学校把全力推进常州终身教育体系建设作为今后发展的战略目标，紧紧抓住建设学习型社会和完善终身教育体系的良好契机，努力为常州打造“人人皆学，时时能学，处处可学”的学习型社会作积极贡献： （一）社区大学机构设置和运行机制逐步健全 根据社区大学建设需要，学校在内部成立了终身学习指导中心、终身学习研究中心（挂靠科研处）和终身教育信息中心（挂靠现教中心）三个重要机构，统一负责与协调社区教育工作。横向系统建设上，我校与常州工学院、常州旅游商贸学校等七所学校建立了共建合作关系，把他们作为社区大学分校来推进和扩大社区教育，在2010年常州市全民终身学习推进周启动仪式上向各分校进行了正式授牌。纵向系统建设上，学校积极完善社区大学、社区学院、学习中心和居民学习点四级教育网络。学校还认真制定了《社区大学章程》、《社区大学建设标准》、《分校章程》和《协议书》等规章制度，拟订了《关于实施常州社区教育提升工程的意见》，确保社区大学工作有序推进。 终身教育信息平台与课程资源日益完善 根据常州终身教育实践需要，经常州市教育局授权，学校组织开发和建设了开放式学习平台——“常州终身教育在线”网站，2010年3月开始试运行，并在2010年常州市全民终身学习推进周启动仪式正式开通。该平台依托现代远程开放教育网络优势，充分整合、开发和利用各类教育资源，重点引进了网络课程资源10200门，它针对不同年龄、不同身份、不同学历人群提供相应的学习资源和信息，为居民的个性化学习提供更优质、更便捷的学习支持服务，成为常州终身教育的重要支撑。 课程资源建设上，学校建立了课程教学协调机制，各个社区学院完善授课计划及教学管理，及时报选社区大学课程。课程教学上，一方面继续选聘名师进行面授，满足百姓喜闻乐见的教育需求。学校还与常州电视台精诚合作，把社区大学的课程视频在常州电视台科教频道播出，一个课程每星期播出两讲，每次40分钟，每周播放四次，让社区大学课程走进百姓家庭。课程涵盖文化素养、教育辅导、现代生活、休闲娱乐、职业技能五大类，通过现代信息技术传播到千家万户，参加学习市民日益增多，点击率现已超过8万人次，得到了广大居民的热烈欢迎。 （三）社区指导与终身教育研究逐步深入 学校积极开展社区教育调研与指导工作，积极选配专职人员参加中央电大组织的培训、教育局组织的社区教育调查活动和钟楼社区学院组织的调查活动。直接参与社区街道的调查调研，策划指导有关社区教育项目七项，协助社区学院品牌项目的打造，协助钟楼区成功创建国家级社区教育示范区。2010年12月，我校承办了全省电大“社区教育”专题研讨会，江苏省教育厅社会教育处张鲤鲤处长称赞我校社区教育工作走在了全省前列。 在社区教育研究上，我校主持的江苏教育科学十一五规划重点课题“常州市终身教育理论与实践研究”的研究工作正积极有效推进。由常州终身教育学会主办、常州社区大学协办的