《汉语通论》第三次作业.doc

《汉语通论》第三次作业 语法、修辞部分 一、填空 1、词的语法功能首先表现为词能不能充当句法成分，能够单独充当句法成分的，是 ，不能单独充当句法成分的， 是 。 2、数词主要有 和 两种。 3、形容词可以分为表示 的形容词和表示 的形容词两类。 4、根据代词的替代功能的不同，可以把代词分为三类：（1） 代词；（2） 代词；（3） 代词。 5、 和 都是用于表达结构关系义的，可以统称为 。 6、句子的特殊成份主要指 成份和 成份。 7、按分句间的逻辑语义关系的不同，可将联合复句分为 复句、 复句、 复句、 复句等四类。 8、按偏正复句中偏句和正句的逻辑语义关系的不同，可将偏正复句分为 复句、 复句、 复句和 复句等四类。 9、按其语气类型的不同，可将句子分为四类 ：（1） 句；（2） 句；（3） 句；（4） 句。 10、语体有两大类：（1） 语体；（2） 语体。 11、书面语体包括：（1） 语体；（2） 语体；（3） 语体；（4） 语体。 12、比喻有三种：（1） ；（2） ；（3） 。 13、比拟可以分为 和 两种。 14、夸张可一份为 夸张、 夸张和 夸张三种。 15、双关可以分为 双关和 双关两种。 16、按上联和下联在意义殇联系，可将对偶分为 、 和 三种。 17、排比可分为 排比和 排比两种。 18、拈连可分为 拈连和 拈连两种。 二、简述现代汉语词类划分的标准。 三、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词的区别。 四、举例说明词的兼类和活用、同音同形词的区别。 五、注明下列各句中加点的词的词性。 1、（1）我和你一起看吧。（ ） （2）小李和小张都是北方人。（ ） 2、（1）老师已经和张明谈过一次话了。（ ） （2）小张和小李都是安徽人吗？（ ） 3、（1）等我跟女朋友商量一下再告诉你吧。（ ） （2）小李跟小张都来过我家。（ ） 4、（1）南端与苏州河相连。（ ） （2）中国与埃及都是文明古国。（ ） 5、（1）比任何一种说法都有说服力。（ ） （2）他没法跟你比。（ ） 6、（1）那是另外的问题。（ ） （2）另外再补充两点。（ ） 7、（1）请大家比较一下两个画面。（ ） （2）最近比较忙。（ ） 8、（1）他在教室。（ ） （2）他在看书呢。（ ） 9、（1）火车通过站台。（ ） （2）通过学习我进一步提高了认识。（ ） 10、（1）他看起来精神很好。（ ） （2）他挺精神的。（ ） 六、用框式图解法分析下列复杂短语 1、花儿为什么这样红 2、我认真地看了两遍 3、学校同意张老师参加去北京的参观团 4、不知道他会不会答应让我去 5、我们必须把课上好 6、他被老师批评了 7、这是一篇很有说服力的好文章 8、教室打扫得干干净净 七、用划线法分析下列多重复句 1、我们提倡的事情，即使完全正确，大量成功，如果不经过群众认真的讨论并做出决定，群众也会有不满，而事实上总会有一部分失败或效果不好，所以没有经过群众讨论，就更难免遭到群众的埋怨。 2、车摇慢了，线抽快了，线就会断头；车摇快了，线抽慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打结。 3、你永远那么清翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，从不低头，所以，这正式英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神。 4、只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。 八、指明下列语句所用的修辞格 1、在大多数人的心目中，老薛就是工会，工会就是老薛。 2、记忆是抹不去的，抹不去的是记忆。 3、春天来了 ，百花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力。 4、谁家办喜事，他登门祝贺；谁家遭不幸，他