为我们的故事想一个开头.doc

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为我们的故事想一个开头 2008-08-31 23:17 星期日 晴  每个故事,总是需要一个开头的。我们的故事,怎么开头呢?  下午在办公室里,做了唯一一件事,工工整整地把孩子们的名字誊写在记分册里。  我认识袁童耀,认识叶雨,两个小干部,一直是这个班级的顶梁柱。还有邱恒勇,一个我曾经心疼过的孩子,记得还专为他写了一篇《恒勇小孩,你可要好好的啊》,好象是这样子。别的孩子,都不认识了吧。金戈,舒锋,金莹巧……每一个名字,都将带给我全新的感受。  大家说,我们这班孩子,很特别。超群说,我们这班孩子,挺适合用情感的方法。哦,说的是啊,用情感的方法。其实说到底也不是方法了,而是真的,真的真的,真心地走近彼此,打开心扉。老师,只是你成长路上的伙伴。我们在一起,是合作者,是可以获得双赢的学习和生活上的伙伴。  我不知道明天怎么开始。跟超群商量,帮她做暑期活动的总结。但是现在想,也不适合,这事情,还是让超群自己去做。等我和大家熟悉了,再去帮她一起做,再和这个集体一起前进。  明天,我们不如相互了解一下吧。  我可以简单地介绍我姓什么名什么?其他的,不如让大家来问我,想了解什么我就说什么。哈哈,记者招待会。  然后呢?大家想让我了解什么?告诉我。   我想让大家知道,成为最优秀的自己,可以是每个人的目标,这个目标的达成,绝对不会有人来干涉。哦,甚至还想拿着我原来那班孩子们的故事,去跟大家说说呢。  那么我们在一起的目标就很明确喽:我们一起寻找,最好的老师,最好的学生,最幸福的学生时代。    然后呢?写条子,告诉我,他所希望的陈老师是怎样子的,他所希望的自己是怎样子的,跟自己希望的有没有距离。  哦,还想问问,大家有没有阅读的习惯。    回到原来那个班,严老师年轻有干劲,很让人放心的一个老师。我相信,在严老师的带领下,孩子们一定会取得很大的成绩。至于那些一不小心就会被老师误认为是坏孩子的小朋友,我相信只要我多关注,多做协调工作,严老师一定会真正认识到大家的优点。  美好的开始 2008-09-02 02:48 星期二 晴  真是一个美好的开始。  用一节课的时间,记者招待会。你有什么想了解我的?我说。  同学们就问啦,老师,我们犯错误了你会原谅我们吗?老师,你爱打游戏吗?老师,牵牛开花是你的吗?老师,你的手机号码是多少……很真诚,也很真实。教育是以心换心的艺术。我知道,我努力用自己的行动诠释这一个定理。  我收获了,收获了同学们对我的信任。我看到了他们快乐的笑,开怀的笑,会心的笑,认同的笑……让大家给新的语文老师提提建议,他们说:微笑。  那么,就让微笑作为我们前进路上的通行证吧。  收到一个短信,我不知道是谁:陈老师,我很喜欢你。我一定会认真写作业的。我希望能叫你一声阿姨。  哦,说真的,我喜欢大家。  已经认识了好多的孩子。曾经听到过的那些得无法让老师安静的名字,在我眼里,多么的美。  孩子们,老师喜欢你们,你们一定会很棒很棒,很棒很棒的。   放学了,我说,要说作业,那么老师就一样,选一本书看看,试试读书的味道如何?大家笑着说:好!  我说,作业,我最不喜欢做作业,也不喜欢布置作业,不如我们自己给自己布置作业吧。大家晚上为自己的语文做些事情,明天我们交流一下,到底怎样才对自己有收获。大家高兴地说:好!  我说:我要谢谢这几个同学,因为他们把介绍自己的纸条交给了我,让我及时了解了大家,我多喜欢读你们写的东西啊……我读了陈贝纳的纸条。大家说:老师,我的还没给你呢!我说:没关系,晚上就可以去写。你爱写什么就写什么,反正你写的我爱看。  真的,我爱看。不管孩子写什么,因为那都是心灵最最直接最最美好的流露。   放学了,我还在学习,学习课程标准,好好研究一下,到底该怎么教学。  明天早上有开学典礼,时间这样过去,我的备课看来得到明天了。因为第一节课,要换到后面了。还得休息。不然身体就玩完了。    真的想对同学们说,同学们,老师非常努力地想成为你们成长路上的伙伴,伴随你们学习,成长,老师这样说,也在这样做。我相信,从毛毛虫蜕变为蝴蝶,这一条路,并不会太复杂太坎坷。  就让我们一起热烈地期待吧!    我的302,就在我们502的楼下,很想念大家,一天下去了好几次,看看大家,也一直没忘记问问严老师,有没有适应这个班级。他们始终是我爱着的孩子。 我们502 2008-09-02 13:55 星期二 晴  好喜欢这个班级。是因为班级好?还是因为我爱的能力提高了?哦,我想,一定两种都有。这里的每一个孩子,都是我所喜欢的。  第一堂语文课,听他们读课文,捧起书

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