35化学实验方案的设计与评价.pptVIP

1．某化学研究小组，通过网上查找资料发现，Cl2的制取有下列不同方案： a方案：加热条件下二氧化锰与浓盐酸反应制得Cl2 b方案：浓盐酸与氯酸钾固体反应制得Cl2 c方案：电解饱和食盐水法制得Cl2 现在实验室提供如下几种仪器来制取Cl2 (1)用上述仪器不能实现的方案为________，不考虑固定装置的仪器，可行但缺仪器的方案是________，所缺的仪器是________。 (2)若按b方案制Cl2，发生反应的化学方程式为__________________，要制取并收集纯净的Cl2(允许含有少量水蒸气或空气)，须使用到上述仪器中的(按气流从左到右的流向顺序列出)______________________。 (3)若要设计实验探究氯气的漂白原理，从制备装置中产生氯气后应连接的装置是(画出装置图并注明所使用的试剂或用品)。 解析：(1)c方案中需要电解装置。a方案中需要酒精灯加热。 (2)利用排饱和食盐水法除去混在Cl2中的HCl气体。 (3)Cl2本身无漂白性，与水反应生成的HClO才有漂白性，所以先用浓硫酸干燥Cl2然后证明干燥Cl2无漂白性。最后再证明湿润的Cl2有漂白性，用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气。 答案：(1)ac　a　酒精灯 (2)6HCl(浓)＋KClO3===KCl＋3Cl2↑＋3H3O　E→D (3) ③称取23.9 g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7 g残留物，生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。该样品的结晶水质量为________g，化学式为________； (2)某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明理由。 _____________________________________。 解析：(1)①与H2反应的化学方程式，利用氧化还原反应原理，把金属Cu还原出来，碳元素变成CO2，氢元素变成水。 ②仪器连接时，洗气瓶要“长进短出”，其中水是观察H2生成速率的。 * a．边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管，边滴入2%的氨水，至最初的沉淀恰好溶解为止 b．将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中 c．制备银镜时，用酒精灯的外焰给试管底部加热 d．银氨溶液具有较弱的氧化性 e．在银氨溶液配制过程中，溶液的pH增大 实验步骤(不要求写 具体操作过程) 预期现象和结论 ① ② …… 若银镜消失，假设2成立。 若银镜不消失，假设2不成立。 【答案】　(1)ade (2)Fe3＋＋Ag===Ag＋＋Fe2＋ (3) 实验步骤(不要求写具体操作过程) 预期现象和结论 ①测定上述实验用的Fe(NO3)3溶液的pH ②配制相同pH的稀硝酸溶液，将此溶液加入有银镜的试管内 知识链接 对于实验方案的评价，主要从以下几个方面考虑： (1)实验步骤是否简单，方便。 (2)实验效果是否明显。 (3)实验原理是否正确、可行。 (4)实验方案是否严密。 3．某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时，设计了如下方案： 操作 结论 甲 分别用火柴杆蘸取酸液 火柴杆变黑的为浓硫酸 乙 分别加入铜片 产生刺激性气味的为浓硫酸 丙 分别加入盛水的试管中 有明显放热现象的为浓硫酸 丁 分别用玻璃棒蘸浓氨水靠近盛酸的瓶口 冒白烟的为浓硫酸 戊 分别滴加到CuSO4·5H2O晶体上 变白的为浓硫酸 (1)其中可行的是____________________。 (2)其中一个操作方法稍作改进就可行的是________，改进方法是____________。 (3)完全错误的是________，原因是____________________________________。 (4)请给出另外一种鉴别方法：__________________________________。 解析：甲方案利用浓H2SO4有脱水性，而稀H2SO4无脱水性进行鉴别，可行，乙方案利用浓H2SO4能与Cu反应，而稀H2SO4与Cu不反应进行鉴别，但浓H2SO4与Cu只有在加热条件下才反应，因此，乙方案应稍作改进，即分别加入铜片后再加热； 丙方案利用浓H2SO4溶于水放出大量的热，而稀H2SO4溶于水无明显放热进行鉴别，可行：丁方案错误，因为硫酸是难挥发性的酸；戊方案利用浓H2SO4有吸水性而稀H2SO4无吸水性进行鉴别，可行。另外，还可以利用浓硫酸的强氧化性可使Al或Fe钝化，而稀H2SO4与Al或Fe发生置换反应生成H2进行鉴别，也可以利用二者密度的不同等进行鉴别。 答案：(1)甲、丙、戊 (2)乙　加热 (3)丁　硫酸没有挥发性 (4)加入铝片(或铁片)，有气体生成的为稀硫酸，无明显现象的为浓硫酸(其他合理答案均可) (1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2 的方法是________。 (2