2015春北师大版六下第一单元《圆柱和圆锥》word单元教案.docVIP

一、圆柱和圆锥 教学内容： 面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积 教学目标： 1、结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。 2、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。 3、探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。 4、经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。 5、在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。 教学重点： 1、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。 2、探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。 教学难点： 1、经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。 2、在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。 课时安排：10课时 第一课时 教学内容：面的旋转 教学目标：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。 教学准备：教师与学生每人带一个圆柱，教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱。每位学生准备好制作圆柱的材料。 教学重点：使学生认识圆柱的特征。 教学难点：理解圆柱侧面展开是长方形，并理解长与宽与圆柱之间的关系。 教学过程： 一、复习 我们已经认识了长方体和正方体。 谁能说一说长方体的特征？（长方体是由6个长方形围成的，相对的两个长方形完全相同，长方体的高有无数条。）正方体呢？ 谁能说一说我们学习了长方体和正方体的哪些知识？ 二、 新授 教师：今天老师和大家一起学习一种新的立体图形：