新课标下初中数学创新性教学实验研究.pdfVIP

福建师范大学学位论文使用授权声明 本人旦璩，学号坠Q3Q!生，专业熬直筻理，所呈交的论文』堑逯 拯王翅主麴堂剑堑丝教堂的塞殓硒究滏，是我个人在导师指导下进行的研究 工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方 外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师 范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交的学位论 文并允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容；学校 可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 (保密的论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名亚仝 盔， 指导教师签名 中文摘要 初中数学创新性教学是在创造教育基本原理指导下该学科教学的表现 形式，是国家实施教学改革所推行的一种新的教学方式。它在教学上表现 会创造为主要目标；(3)以“创设情境一导学探索一自主解决”为基本操作 式为主要教学策略；(6)以学生的创新思维和创新能力的提高为重要评价标 准，从而真正体现素质教育的价值取向。在新课标下，本实验从2005年9月 至2006年7月，选取初三学生为实验对象，采取单因素等组实验设计，通过 实施创新性教学，建构体现教学手段多样性、教学空间开放性、学生学习 自主性、课外学习实践性的教学体系，进行观察、测试、调查和评估，确 认实验班和对照班的学生在学习成绩、学习兴趣、创新思维发展等方面有 无显著差异。实验表明：初中数学实施创新性教学能提高学生学习兴趣、学 习成绩和创新思维能力，对培养学生的创新精神和创新能力，推动教师积 极主动地参与教学改革具有重要意义。 关键词：初中，数学，创新性教学，实验研究 Abstract The of innovative mathematicsin middleschools， teaching junior under the the of basic ofinnovative guideline principle education， isanew method inthe ofthenation’S teachingpursued process reform． teaching Itincludesthe main isthe followingaspects：1．itstheory creationofeducational 2．its isto ideology； objectivehelp students and 3．itsbasic study，livecreate； operatingprocedure is“creation of of to context—probing guideline itscoreisthe solution’，：4． constructionof teacher—student 5．itsmain tacticis relationship； teaching heuristic