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企业员工培训的战略思考 　　第1章前言 　　1.1研究的目的和意义 　　随着经济的发展和科技的进步，企业之间的竞争已经从单纯的技术竞争转变为综合竞争力的竞争，综合竞争力包括了技术的竞争、人才的竞争、服务的竞争等。知识经济时代的来临，使得企业之间的竞争更多的体现在人才素质的竞争上，技术和管理的进步要求企业不断的对员工进行培训，提高员工的综合素质，这样才有利于企业在竞争中立于不败之地。本文的研究是在掌握企业员工培训的理论和原则上，对我国企业开展员工培训的现状分析，同时分析在培训过程中存在的问题，提出适合我国企业的员工培训战略建议，让企业了解员工培训的重要性，实施正确的培训战屡，改善人力资源管理的员工培训状况， 　　1.2国内外研究概况 　　1.2.1国外员工培训研究概况 　　国外发达国家开始现代化的时间早，企业发展的各种概念也是从国外来的，员工培训是企业战略的因素之一，关于员工培训的理论也是国外管理学家早就开始研究的，在不同时期，不同角度都有对员工培训做出了探讨，并形成了一些著名的理论，大致可以从以下几个方面进行阐述： 　　科学管理理论之父泰勒开创了员工培训管理理论的研究，他认为企业应该把以往的管理知识和技术信息收集起来，进行分析和组合，依据每一个员工的不同能力，逐步进行指导训练，把每一个员工都能够放在他最适合、最有兴趣的岗位上，是一种科学培训的思想。戈德斯坦的《培训：计划发展与评估》率先从心理学的角度开展了企业员工培训的研究，将员工在工作中的心理情绪，同组织的行为管理、培训与发展作为一个系统进行了总结。汉弗莱的《全组织培训》中认为一个企业应该从整个组织去考虑培训计划，然后再进行个人的培训进行分析，组织和个人的培训相结合，为企业的最终目标服务，提高工作效率和效益。世界著名的贝恩咨询公司强调员工培训能让员工获得对企业更大的认同感，更能发挥员工的主观能动性。 　　1.2.2国内研究研究概况 　　上海复旦大学的教授何山在其研究中员工的培训必须是在企业管理层的支持下，在员工主动接受意愿强的情况下才能达到最佳的效果，一般管理层是发起人，员工是受惠人，最终得到利益的是企业。 　　国内知名的柏明顿管理咨询公司认为现在更应该重视企业的虚拟培训组织，基于虚拟培训组织是以顾客为核心，在现在先进的信息技术的支持下，重视员工的学习和培训结果，有效的整合企业的内外部资源。 　　北京航空航天大学的教授张辉认为，培训工作应该循序渐进，不可拔苗助长，要达到培训的期望效果，必有有计划有步骤的实施即：培训计划的制定、培训人员筹备、培训现场实施和培训后续服务。 　　1.2.3国内外员工培训研究现状评价 　　国外的开始较早，关于员工培训的理论研究早已成熟，现在主要集中在培训需求分析和培训效果评估上研究，而且成功形成了理论观点和理论体系，国内的学者随着我国市场经济的完善，员工培训理论初见走出案例教学和理论研究，开始向分析和评估方面发展，虽然研究不多，但出来的研究成果更加适合我国企业员工培训的特色。 　　1.3相关理论概述 　　知识半衰期理论，是指员工在进入企业工作之后，原来在学校或者社会上学到的知识在工作实践中将会有选择的使用，部分知识能力就会衰退，在科技环境不断变化的今天，员工的知识储备就有可能没有跟上时代的步伐，尤其是在企业的设备和管理将要更新时，只有通过知识的再教育，才能跟上企业的进步。 　　员工培训的成本和收益理论，员工培训是在人力资源管理中重要的资本投资形式，体现在了対员工的体力、知识技能、管理水平等方面的投资，这是一个投入成本的过程，花去的人力和物力只能通过提高员工的工作绩效、为企业带来更高的边际收益率来取得收益。 　　战略化人力资源培训理论，把人力资源的研究从战略的角度出发，能开发出人力资源的持续性和全面性，能在企业详细的分析内外部条件的基础上，完成员工培训目标，制定长期、全面的培训计划，保证企业长远的竞争优势和发展。 　　1.4本文创新点 　　本文采用了实证分析法，即全球500强菲亚特公司为例，对该公司在遭遇新的挑战时做出的培训对策做出分析，得到了该公司在培训方式和培训思想上与我国国内企业的不同，并将这些不同的思想也用于指定我国企业员工培训战略的制定，提升企业的竞争力。 　　第2章我国企业员工培训现状及问题 　　2.1我国企业员工培训现状 　　员工培训是人力资源管理中重要的组成部分，近几年培训管理已经得到企业的普遍关注，我国企业在培训管理方面越来越与企业总体战略和发展目标联系起来，培训的成熟度正在逐渐提高。国务院法制办公室公布的《职业技能培训和鉴定条例》中提出，用人单位应当按照职工工资总额的1.5%-2.5%提取职工教育培训经费；同时，用于一线职工教育培训的经费，不得低于本单位职工教育培训经费总额的70%。对此有关工会人士指出，国家在制订有关职业技能培训的