语文教学现状分析及改进意见.docVIP

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2017-08-17 发布于山东
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语文教学现状分析及改进意见.doc

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语文教学现状分析及改进意见　　一段时间以来，我们对我县十几所中学教学现状进行了较为细致的了解，走进了几十位语文教师的课堂，并针对他们的教学进行了一番梳理、思考。我们认为，目前我县初中语文教学存在以下几方面的问题。在此，我们诚愿和老师们一起探讨，并提出几点改进意见，仅供大家参考。　　一、教学现状　　（一）阅读方面　　1.教教材，而非用教材教。 2.是讲堂，而非学堂。 3.讲读与自读，泾渭分明而非水乳交融。 4.偏重了结果，而非过程与方法。 1.注重个体训练，忽视训练体系。 2.局限于课堂，割裂与生活的联系。 3.看重批改，忽视讲评。 4.追求大而全，忽视了突破重点、难点。 5.忽视口语交际、课外练笔和语文实践活动。　　1.创设良好的教研、教改环境是必需 2.树立以学生是学习主体的观念 3.找准教师的角色定位。 4.我们需要教学反思。 5.提高教师文学素养迫在眉睫