如何让班级管理更有效.docVIP

如何让班级管理更有效 　　孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。军事上是很重视兵法战略的，一场战争的成功与失败，往往要看它是否能在这个“兵”上作足文章。作为一名教育工作者，也是要懂得一点的，当然，这里不是让咱们去领兵打仗，而是对于整个班级的管理，我们是要有一定策略的。人生就是一场战争，我们无时无刻不在和无形的敌人作战。作为我们生活的一部分，每日的教学工作其实就是我们面临的战争。如何在这场战争中取得胜利？就我们的教育而言，也就是，如何让我们的学生能够更好的学习知识技能，如何让我们的学生能够在教学过程中受到感染，鼓励甚至是激情，如何让我们的学生能够极有兴趣的自主学习。这是我们战争的目的，而我们的学生他自身的状况比如惰性，马虎，情绪不高，没有目标，缺乏主人翁意识等就是我们所要面对的顽敌。 　　知道了我们的敌人，于是，我们就要好好的备战了，正所谓”知己知彼，百战不殆“。就我们的学生而言，他们都是渴望民主的，希望能像个大人一样，有着充分的自由。过分的约束只会增加他们的厌倦。就像我们好多家长，一到寒暑假，就给自己的孩子报好多的补习班，动机是好的，但是孩子自身是很讨厌的，很难达到预期的效果。因为，他觉得，这不是他的注意，是家长擅自做主，要报你自己读好了，为什么要让我受这个罪呢？他渴望民主，希望自己做自己喜欢的事，于是难免要对强迫的学习任务厌烦，进而从根本上破坏了对待学习的兴趣。