2013届高考生物基础自主梳理12.pptVIP

* 第1章　生物科学和我们 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 基础自主梳理 即时达标训练 第 章　生物科学和我们 1 基础自主梳理 一、人类面临的问题之一：健康问题 1．致病因素：_________、物理因素和化学因素。 2．发病率上升的癌症：_____、肝癌和肺癌。 3．发病率下降的癌症：_______、鼻咽癌和女性乳腺癌。 二、生物科学与社会：基因诊断和基因治疗 1．基因诊断 (1)优点：快速、灵敏、简便。 (2)应用：遗传病、肿瘤、____________的诊断。 生物因素 胃癌 宫颈癌 传染性疾病 2．基因治疗 (1)两种途径 体外途径：将目的基因导入患者的__________中，__________增殖后，输回患者体内纠正或弥补缺陷基因。 体内途径：将目的基因通过_____直接送入人体内受体细胞中，达到治疗疾病的目的。 (2)应用：治疗________疾病，如免疫缺陷疾病患者的治疗、肿瘤性疾病的治疗。 (3)局限性：基因治疗不是万能的，如对神经细胞损伤等难以达到治疗目的。 受体细胞 体外培养 载体 遗传类 思考感悟 1．基因治疗中目的基因导入的受体细胞是体细胞还是卵细胞？ 【提示】　是体细胞。 三、科学家挑战“自然发生说” 实验名称 实验过程 实验结果 实验结论 雷迪实验 苍蝇是否与肉接触进行实验 与苍蝇接触的肉上________ 苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上_____ _____发育而来的 尼达姆实验 煮沸羊肉汤以杀死微生物，然后用软木塞塞紧瓶口 肉汤中出现了___________ 微生物_______________ 斯巴兰扎尼实验 密封装有肉汤的烧瓶，并增加煮沸时间 肉汤中____________ 生命不能自然发生 巴斯德实验 将装有浸液的瓶子消毒，并将玻璃瓶颈拉成弯曲的鹅颈状 瓶中___________ 微生物不能自然发生 出现了蛆 产生 的卵 大量微生物 的确能自然发生 不出现微生物 无微生物 思考感悟 2.我们在商店买的罐头中发现有些盖已鼓起，打开后多数变质不能食用，其原因可能有哪些？ 【提示】　变质是由于微生物繁殖的结果，可能的原因：①密封前杀菌不彻底，瓶内微生物繁殖所致。②盖已变形，外界微生物进入繁殖的结果。 四、科学实验 1．科学实验的方法 (1)观察：观察必须真实、_____，并做好记录。 ?(2)测量：正确地使用测量工具。测量应力求精确，要多次测量求其平均值。记录测量结果时应使用_____________。 (3)实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验___________的最佳途径。 准确 标准计量单位 预测正确性 (4)收集数据和分析数据：如实地收集数据，再运用_________整理、分析归纳，得出独到的见解，并通过实验报告的形式与他人交流。 2．安全实验 科学实验需要确保实验安全。只有完全理解并能自觉遵守_____________才能确保实验安全。 数学知识 实验安全守则 高频考点突破 基因诊断和基因治疗 1．基因诊断 (1)概念 基因诊断又叫DNA诊断、分子诊断，是通过从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否有基因异常或携带病原微生物的生物学新技术。 (2)检测对象 ①传染性疾病的病原诊断，如结核病、肝炎、艾滋病等。 ②各种肿瘤的生物学特性的判断。 ③遗传病的基因异常分析。 (3)意义 ①对一些晚发性遗传病提前作出准确判断。 ②对胎儿进行产前基因诊断，避免遗传病患儿出生。 ③了解隐性致病基因的存在情况。 2．基因治疗 (1)途径 (2)特点：均可从根本上治疗遗传病，但体外途径成功率高于体内途径。 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．美国一名患有复合型免疫缺陷症的女童接受了基因治疗，研究人员将腺苷酸脱氨酶基因转入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能够产生腺苷酸脱氨酶，然后，再将这种淋巴细胞转入患者体内。半年后，女童产生抗体的能力显著改善。材料中的基因治疗是把健康的外源基因导入(　　) A．患者的所有细胞　　　 B．某些功能细胞 C．患者的DNA分子中 D．以上均不正确 解析：选B。从题干中可以看出，健康的外源基因导入了取自患者的淋巴细胞中。 科学研究方法的基本步骤 1．假说 (1)意义： 也称假设或猜测，指用来说明某种现象但未经证实的论题，也就是对所提出的问题做出的参考答案。 (2)步骤： 假说一般分为两个步骤： ①提出假说，即依据发现的事实材料或已知的科学原理，通过创造性思维，提出初步假定。 ②做出预期推断，即依据提出的假说进行推理，得出假定性的结论。 (3)实例： 孟德尔“对分离现象解释的验证”的测交实验的假说是：“F1(Dd)产生配子时，产生了含有基因D和基因d的两种配子，并且它们的数目相等”；而预期是“测交的后代，高茎(Dd)与矮茎(dd)的数