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浅谈近代过渡形态理论及其应用 　　综观近几年全国高考题，笔者发现一个现象：在中国近代史部分的考查中，主观题的能力要求比较近似，参考答案的制作有明显的规律可循。我们不妨举几个例子看看： 　　例1：2006年全国1卷39题以上海开埠后迅速发展为“中国第一繁盛商埠”为背景材料，问题为：分析通商口岸的开放对近代中国经济发展的双重影响。 　　参考答案：经济主权受到严重损害；列强对华商品输出和资本输出的基地。中国近代工业的诞生地和相对集中的地区；推动了近代城市的崛起。促进了中国自然经济的解体； 　　例2：2010年全国1卷37题第三问，近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。 　　参考答案：促进传统经济趋于破产，客观上有利于社会转型；被卷入世界资本主义体系，成为世界市场的原料产地和商品倾销地，半殖民地化。 　　这两道题考查的知识点是一样的，即近代经济结构的变迁；能力考查也是一样的，即对“半殖民地半封建社会”概念的理解和运用；组织答案时，逻辑构建是一致的，即在外来冲击下，传统经济如何变化？殖民经济如何表现？新的经济因素如何发展？因为此三点就是半殖民地半封建社会下的近代经济结构的组成因素。据此，将两道题的答案整合一下，构成关于近代中国经济发展的一般性结论： 　　殖民经济：本国经济主权受到损害；中国经济陷入资本主义世界市场，成为列强商品输出和资本输出的基地。 　　传统经济：传统经济结构被