2010—2011学年度五年级语文第二学期考查试题（语文S版）.docVIP

语文S版2010—2011学年度五年级语文第二学期考查试题 班级 姓名 一、看拼音，写词语。我是小小书法家。 nüè dài zhān yǎnɡ jí dù qí shì xì nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qī liánɡ jiǎo jiàn zhǔ mù wū zhì qiáo cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。 寨（ ） 茏（ ）蓬（ ） 狡（ ） 撤（ ） 赛（ ） 笼（ ）篷（ ） 跤（ ） 澈（ ） 三、一字多音，我会组词。 mái ( ) píng ( ) zhé ( ) lěi ( ) 埋 mán( ) 屏bǐng( ) 折 shé( )? 累?lèi ( ) 四、把下列词语补充完整。 口（　 ）舌（　 ）　　　（ ）首挺（　 ）　 百（　 ）交（　 ） （　 ）（　 ）如仇　　　　生气（　 ）（　 ）　（　 ）扬顿（ ） 五、照样子，写词语。 小心翼翼（ABCC） 不屈不挠 (ABAC) 大街小巷 (有一组反义词) 六、我把词语送回家。 激烈 热烈 猛烈 壮烈 强烈 剧烈 1.（ ）的海风掀起了滔天巨浪。 2.明明的发言太精彩了，教室里顿时响起一片（ ）的掌声。 3.汽车快速经过颠簸的路面时，车上的物品不由（ ）地抖动起来。 4.为了保守党的秘密，赵一曼同志最后（ ）地牺牲了。 5.今天上午，我们和四年（2）班展开了一场（ ）的拔河比赛。 6.夏日里，那（ ）的阳光让人们觉得可怕。 七、按要求，写句子。 1.北京的国家博物馆陈列着黄道婆的塑像。 缩句： 2.澎湃的波涛把泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）  3.照样子，写句子。 例：她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药 ________ 不是 ，就是 。 4. 雪花落下来。（扩句，至少扩两处） 5.还愣着干什么，这难道不是你所希望的吗？（换种说法意思不变） 6.我们高唱着《歌唱祖国》的歌声，来到了会场。（修改病句） 7.小花性格孤僻。她在学习上有股钻劲。（用关联词语连成一句话） 八、把下列句子补充完整。 1.水草肥美的地方鸟儿多，_______________________________。 2.母亲的宝贝是子女，____________________________________。 3._________________________________________，利矛面前没有戳不穿的顽石。 4.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们（ ）朝遗像（ ）。它们大声（ ），翅膀（ ），我们好不容易才从这片（ ）脱出身来…… 九、快乐阅读。 （一）阅读语段，完成练习。? 1． 用“‖”给短文分层，并概括层