论医学生系统医学哲学观的现代价值—吴世彩.pptVIP

引 言 医学伴随着人类生命的诞生而产生、丰富与发展。考察人类医学的发展史，不难发现，不同医派源本无一不是从哲学中孕育而生，在哲学的思维及方法论之中得以成长，发展的。二者具有鲜明的同源性。1977年美国医学家恩格尔在论述现代生物医学模式不足时，提出现代医学新的发展模式：“生物—心理—社会医学模式” 。这标志着医学的模式正式由单纯的生物医学模式向“生物—心理—社会”医学模式的模式转变。这种充满了辩证统一思想模式的转变，也更加印证了恩格斯“自然科学向哲学辩证思维复归”. 目 录 哲学修养 哲学修养 哲学修养 我们不能仅仅局限于医学人文的一般性意义。例如，随着市场经济的发展，改革开放进一步深化，一些西方哲学思潮相继传入，各种流派的思想也纷沓而来，如何明辨精华与糟粕，不被西方的拜金主义思想影响，对医疗实践中的“红包”现象应有清醒认识。更为重要的或深层次的，要通过马克思主义哲学方法论指导医学研究与实践，树立科学的世界观，是医学生通过哲学思辨抛弃狭隘的功利目的，培养超脱的心境，塑造追求真理、探讨医理医源、关怀人类身心健康的精神境界，从而提高自身科学研究与坚持真理、推动社会进步的高尚情怀与素养。 顺应系统医学哲学观 传统生物医学模式使医学的科学化和现代化的进程，就是不断将现代科学技术向医学领域持续、全面引入的过程。传统生物医学模式是生物医学模式下发展起来的专科医学研究和专科医疗，使人们对疾病的研究和对病人的治疗更为专业和深入，生物医学模式极大地促进了医学的发展和进步，提高了临床的诊断率和治愈率。但也存在致命的弱点，重视物质和人体，轻忽人的社会性和心理性。由于科学技术的大量介入，医学的艺术正在逐渐地丧失，表现出明显的失人性化倾向。 顺应系统医学哲学观 基本假设： 人体是一个开放的复杂系统； 这个系统是由一系列的子系统通过反馈机制耦合而成的； 该系统是自稳的； 这种哲学方法论意义萌生出的医学哲学理论不仅具有医学科学研究的价值，而且特别具有医学实践----这种试图将专门的基础研究成果向临床医学转化的现实努力；显示出了推动人类社会进步的重要意义。 顺应系统医学哲学观 辩证思维 医学的发展与现代科学教育技术有着密切联系，与哲学、伦理、艺术有着密切的关联性，尤其是在现代医学医疗活动中面临大量道德难题的今天，他们之间内在的联系变得更加清晰。因为在实践活动中自然科学的判断，终究无法解决现代医疗活动中的伦理学与其他人文科学的问题，而迫切需要借助于哲学社会科学的理论和方法，来分析与解决。 辩证思维 辩证思维方法在医学家们的辩证思维过程中起着连接主客观中介的作用，它具有明显的哲学方法的性质。 辩证逻辑是运用辩证的方法研究思维的发展形式和规律，是把哲学辩证法的思想运用于逻辑推理中，使人的思维能够自觉地按照客观事物本身的辩证本性认识它，从而能够从理论上提供关于事物发展变化的思维根据。 辩证思维 辩证思维方法在医学家们的辩证思维过程中起着连接主客观中介的作用，它具有明显的哲学方法的性质。 辩证逻辑是运用辩证的方法研究思维的发展形式和规律，是把哲学辩证法的思想运用于逻辑推理中，使人的思维能够自觉地按照客观事物本身的辩证本性认识它，从而能够从理论上提供关于事物发展变化的思维根据。 知识医学结构单一 现代“生物—心理—社会”医学模式的本质是自然科学与人文社会科学的交融，因此医学教育的内容，就必须从生物医学向人文社会医学延伸，只有不断调整知识结构，才能使医学教育的内涵不断丰富，外延不断扩展。 知识医学结构单一 以适应人文医学教育模式的发展要求。适应未来发展需求，现代医学教育在培养医学生时， 一方面要让学生认识到医学教育应当培养未来的医学工作者认识到哲学辩证方法论和世界观的重要性，提高学习哲学的兴趣，在实践中从哲学中汲取营养，开阔视野，扩大智识视域，使自己的知识结构和科研能力更好地服务于发展的社会和变化的医学。 一方面通过系统的哲学学习，运用马克思主义的世界观、方法论，全面地、系统地、辩证地认识问题、思考问题、解决问题，学习社会心理学、医学伦理学、卫生经济学等等关涉医学文化、历史、环境、社会的等领域的知识，弥补生物医学模式下医学知识结构的局限性。 总之，纵观人类医学史，从深层次的思维结构来看，每个时代的医学观都与同时代的哲学思想有着极为密切的关系，当代社会的发展要求医医学生具备较高的哲学素养，哲学素养的提高将有助于“生物—心理—社会”现代医学模式主导地位的确立，如此良性循环，方能实现推动医学科学不断走向新的辉煌，造福于整个人类价值功能。 宁夏医科大学 www.N 论医学生系统 医学哲学观的现代价值 吴世彩 宁夏医科大学 哲学修养：