一年级上册数学青岛版教案 海鸥回来了 十几加几的练习题.docVIP

海鸥回来了 十几加几的练习题 教学内容： 课本65页5、7、及补充练习 教学目的： 巩固练习十几加几的20以内的不进位加法 教学过程： 1、课本65页第5题 (1)请同学们打开课本65页，快速的看一眼，马上合上书，你看到了什么？（糖） 几堆？估一估两堆共有多少块糖？ (2)学生集体交流估计的数目， 师：“究竟谁估的更接近一些呢？我们应该怎么办？”引导学生自己说出要想比一比谁估的更接近，必须先算出一共有几块糖。 (3)学生解答“一共有几块糖？” (4)比较谁估的对，请他谈谈心得。 2、教师出示两堆小棒 (1)学生先估计一共有几根小棒？ (2)请学生数出两对小棒各有几根？ (3)学生自己独立解决问题 还可以让学生估计“一盒没有用过的粉笔有几枝？全班有女生几人？男生几人？” 3、课本66页7题 (1)学生看图，理解图意。 (2)学生集体交流图意，“说说通过看图你都明白了什么？” (3)你打算怎样解决这个表格提出的问题？学生交流各自的想法。可以数一数，算一算。在尊重学生个性的基础上，鼓励引导学生选比较简便的方法， 小组 一 二 三 男生 11 8 12 4、出示小黑板： 女生 5 10 7 (1)通过看统计图，你能知道些什么？ (2)一组有几人？ (3)你根据上述情况，能提出那些数学问题？教师选出有关加法问题板书在黑板上。 (4)学生独立解决。 ５、先计算，后找规律。 １０＋１　　１１＋２　　　１２＋３　　１３＋４　　１４＋５ 观察算式及得数，你发现了什么？ ６、教师出示卡片，学生抢答。 7、教学随笔