我国学生评教量表改进研究.pdfVIP

10.3963/j.issn.1671-606X.2009.01.020 2009 年 2 月 第28 卷 第1 期 理 工 高 教 研 究 Vol.28 No.1 February 2009 Journal of Higher Education in Science Technology 我国学生评教量表改进研究﹡ 商 弘，章飞军 （浙江海洋学院，浙江舟山 316004） 摘 要：评教量表作为学生评教工作中最常用的工具，对学生评教质量的高低具有重大影响。我国学生评教量表 存在一些缺陷，在实践工作中受到很大质疑。本文通过对国内外学生评教量表的介绍，寻找我国学生评教量表存在的 问题，通过调查研究，设计改进方案，并进行实验研究。 关键词：评教量表; 学生评教; 改进实验 教师评价是对教师工作现实的或潜在的价值做 适自己特点（或所教课程特点）的项目，从而构建一 出判断的活动，它的目的是促进教师的专业发展与 个检查表。第一个