初中教师开学初各项工作计划.docVIP

初中数学教研组工作计划 颜科华 一、指导思想： 按照《红星一中学校教导处工作计划》要求，以“轻负担、高质量，进一步推进有效教学”为工作目标，以校本课程建设和教师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，强化课堂教学管理，丰富课堂教学的内涵，努力实现有效教学，全面促进教师进步，坚持育人为本，因材施教，努力实现学校数学教育质量的稳步提高。 二、主要工作： (一) 加强理论学习，提升教师素质。??? 按教导处统一部署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕苏科版新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理。 1、向常态工作要质量，以备课规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 （1）要求做到：自学目标明确；精心选择例题；作业布置要精选与分层，要有针对性? 。? （2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性： 辅导的目标要明确；要研究考题，针对考题进行辅导；要认真分析学生学习现状，及时改进教学。 2、加强备课组教研活动。备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。 3、教研组长要加强组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业等教学情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。 4、加强毕业班教学研究： （1）要研究考题，把握考试方向； （2）强化双基，确保合格率；（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 (三)加强教研教改, 开展校本教研。 1、以学校教研组、备课组为单位，初步形成校本教材，教案编写抓基础，不要吃快餐。 2、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参加县里和市的教研活动，认真开展校内教研活动，搞好集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学资料，资源共享。加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，共同提高的目的。 3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 4、各备课组教师要根据本年级教学情况，组织一次教学竞赛活动（主题待定）。每位老师上一节主题公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣，为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，各年级建立数学兴趣小组，由专人负责。活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。 (四)完善初中数学组校本材料： 1、各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料。 2、在研究和教学的实践中不断地总结经验，收集资料，整理成文，形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题，写一份课堂教学体会或教改论文。 (五)继续开展培优辅差课外辅导活动： 每周组织一到两次的分层辅导，要求定人员、定时间、定内容。对于学困生，及时的有针对性的进行补缺补差，以落实基础知识要点。要注意尊重学生，不要歧视学困生，要满腔热情的帮助他们进步。 （六）结合县教研室的要求，鼓励青年教师向教科研要理论支撑点，多学习理论知识，要求组内教师积极参加区教学论文的评比、教案的征集活动，为自己、为学校多取经、多学习，并融会贯通于课堂教学实践之中。加强区域辐射，提供教师展示自我的舞台。认真组织教师参加各类教学评比与展示，积极鼓励教师申报参加县、市各类教学展示，力争在各级各类活动中登台亮相，展示自我特色和风采。 希望通过我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 初中团支部工作计划 一、指导思想： 依据教育局和学校团支部工作的指导思想加强对学生的思想政治教育，深入开展团员意