2015年高考英语考前指导.doc

2014年高考英语考前指导 邓建兰 2011级英语组 一、考生应具备的心态 积极的自我暗示： 1、我能行！我都准备好了！我有很多优势！ 2、难题面前人人平等：考前各种难题都做过了，高考绝对不比平时更难！ 考前如何热身： 1、中午一定要午睡，不要受前三科考试情况的影响。 午睡后考试前：读一读、看一看、做一做（条件允许的情况下） 大声读一两篇作文范文，恢复语感；看几页错题集，警惕常犯错误；做一篇阅读理解，防止思维发生偏差。 特别提示：高考要早到，不要迟到。因为从容的进入与慌张的进入考场是不同的。考前几分钟要独处，不要和人议论；觉得紧张时深呼吸或用冷水洗一下脸。 如果天气炎热，可以准备几张湿巾备用。 二、各题型答题顺序时间分配 总分 150 总时间 120’ 内容 题量 分值 总分 建议时间分配 单选 10 1 10 6’ 完形 20 1.5 30 15’-18’ 阅读 20 2 40 35’-40’ 涂机读卡 5’（千万不要漏涂或涂错位） 阅读表达 5 2 10 8’-10’ 改错 10 1.5 15 6’-8’ 书面表达 1 35 35 25’-30’ 检查 10’（包括检查机读卡是否填正确、各题所写答案和自己选的答案是否一致、作文和阅读表达有无低级错误、选择题和改错题是否需要改答案） 三、各题型答题技巧 （一）单选 “语法问题是具体语境中的具体问题”，特别要注意微型语境，题目绝大部分都有明确的语境设置，几乎没有单纯靠记忆语法规则和词汇知识就能做出选择的试题，注意英汉两种文化的差异、语言的灵活性和得体性。 注意几点： 1、遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语要对题干进行简化和还原。 2、连续两道题选择同一个词做答案的可能性不大。 3、从出题人的角度考虑其考查意图。 4、具体方法有：句子结构分析法（化繁为简）、标点提示法、主谓或时态一致法、句式还原法、补全法、语境分析法、排除法、克服思维定式法 （二）完形 完形填空主要是对动词和实词。注意情节发展的内在联系，即上下文之间的关系和语境。这就决定考生必须以情景意义选择为主，辅以语法、句式结构和习惯用法。总体上要充分体会作者的写作意图和态度倾向。 明确考查内容：1、整体理解 2、词语用法 3、句法结构 答题三部曲：第一步：泛读全文，捕捉信息； 第二步：精读全文，完成填空； 第三步：通读全文，检查核对。 答题要点：上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应皆主题When提问，问时间：In+年/月；On+具体某天；At + 时刻；Before/After/Since+… How 提问，问方法或方式：By doing sth或句子。 Why 提问，问原因：Because of +n/doing; Because +句子 问目的：To do sth. What提问：多用名词、名词短语或动名词回答，也可用含that的名词性从句；根据句义用完整的句子回答。 问题中含purpose, aim词时：For 短语；To do sth. 填词前：1、看清题目要求；词源（可否用原文中词） 进行填词：定词义/定词性 (动词要注意时态/语态；非谓语动词要用准确（用动词原形开头一个答案的机率比较小；注意介词是否需要；名词要注意单复数以及形容词副词的变化形式) 注意： 1、读清题目要求：怎么问就怎么回答。注意字数要求。 2、填最恰当最有把握的词和词性。 3、对相关有用信息加工、重组（原则上不会是文中原句）。 4、复查。阅读作答时容易出现低级错误，只要稍一检查就能发现。（可把答案带到问题中去印证是否符合要求） 特别提示：用大写字母开头你的答案，注意书写工整，卷面整洁。因为是逐行扫描，答案只能写在该题横线上，不能写在旁边，也不能错位。请“左对齐”，不要“居中对齐”。 (五)补全对话 对话内容围绕某一场景进行，对话贴近生活，材料简单易懂，注重交际性的考察，选项中有三个左右的问句，其余为陈述句。 答题技巧： 1、通读全文，理解中心话题。 2、分析上下文之间的逻辑关系，注意语法方面、口语习惯、文化差异和对话人的意图和态度。 3、设法进入“角色”。 4、先易后难。做这一类题时并不一定要完全按顺序进行，可以先易后难，逐步实缩小范围，同时每选一个就将其划掉，以免干扰。 5、要注意英语国家的风俗习惯以及一些常用交际用语的习惯表达和应答方式。（这是同学们选错的根源） 6、完整的复查，带选项进入对话中，看全篇对话是否连贯、合理、通顺。 （六）短文改错 常用口诀：万恶动为首，连、代紧跟后，名词多陷阱，介、冠要当心，形、副须弄清。 遵循一致性原则：1、主谓一致；2、时态一致；3、名词的数与格的一致；4、代词指代关系一致；5、句式结构与语意一致；6、行文逻辑关系一致。 （七）书面表达 书面表达