办学条件达成情况材料目录（供参考）.doc

办学条件达成情况材料目录（供参考） 一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆（与校管办对接） 1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。 1-1-1 学生生均占地面积情况总表（包括总面积数、生数、生均面积。 1-1-2 学校场地平面图（标注相关数据） 1-1-3 学校场地变化（增加）情况佐证材料（无变化不需提供） 2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。 1-2-1 学生生均建筑面积情况总表（包括总面积数、生数、生均面积） 1-2-2 学校校舍建筑平面图（标注相关数据） 1-2-3 学校校舍建设佐证材料（有相关数据。效果图、设计图、规划文本等）（老校舍要有平面图） 1-2-4 学校建筑面积变化（增加）情况佐证材料（无变化不需提供） 3.有平整、适用的操场。小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场。 1-3-1 学生生均活动面积（含风雨操场）情况总表（包括总面积数、生数、生均面积）（初中有环形跑道长度和直道长度数据） 1-3-2 学校操场平面图 二、图书、仪器设备及实验室、专用教室（与装备室对接） 4.教学仪器设备齐全。学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。 2-4 学校教学仪器设备登记表（表格样式与装备室对接） -2 学校教学仪器、设备等使用过程性资料（分室准备：物理、化学、生物、科学、音乐、体育、美术等） 5.有图书资料及阅览室。生均藏书量小学不少于20册、初中不少于30册。 2-5-1 学生生均图书占有情况总表（图书室数、每室图书数、总册数、生数、生均册数） 2-5-2 学校图书总括登记表（学校图书室已有） 2-5-3 图书登记表（部分）（如果较少则全部放入，如果较多则放部分，其余放在图书室备查） 2-5-4 图书管理使用资料（部分）（含借用、阅读资料） 6.小学科学实验室至少1个；初中物理、化学、生物实验室至少各1个。 2-6-1 各类实验室数量统计表 2-6-2 实验课程表（含装备室下发的实验计划） 2-6-3 各室有关图片（可以包含学生实验、室内文化等） 7.有计算机网络教室。每百名学生不少于10台计算机。有音乐教室，初中有钢琴，小学有钢琴或电钢琴，均要配有音响设备、乐器等。有美术教室及教学器材、体育器材室及教学器材。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。 （1）计算机及网络教室 2-7-1计算机情况统计表（网络教室数、每室计算机数、总台数、生数、每百名学生拥有计算机数） 2-7-2 网络教室图片资料 -3 网络教室使用情况资料（放网络教室内） （2）音体美教室及设施设备 2-7-3 音体美教室数量统计表（含数量和合计） 2-7-4 学校音体美器材和设施登记表（按固定资产登记的要求） -5 音体美教室使用情况资料（含音体美器材和设施的使用，放室内） 三、办学规模、班额（与基教科对接） 8.学校办学规模适度，与办学条件相适应。原则上小学、初中班额不超过50人。 3-8-1 学校班额情况统计表（每年级学生数、班级数、年级班均生数、学生总数、总班级、学校班均生数） 3-8-2 学生花名册（分班级） 四、教师配备（与人事科、基教科、教研室对接） 9.教职工配备不低于省定编制标准，生师比小学不高于21:1，初中不高于16:1。 4-9-1 学校教师配备情况统计表（专任教师数、学生数、生师比） 4-9-2 专任教师花名册 10.教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。 4-10-1 《江苏省义务教育课程设置实施方案》 4-10-2 学校课程总表 4-10-3 教师任课表（情况） 11.专任教师均具有相应的任职资格，中级及以上职称比例适宜。小学、初中高一级学历比例分别不低于70%和60%。每所学校都有县级及以上骨干教师。 4-11-1 专任教师基本情况（1.统计表——专任教师数、具有相应任职资格的教师数、具有相应任职资格的教师比例、具有中级及以上职称教师数、中级及以上职称教师比例、具有高一级学历教师数、高一级学历教师比例、县级及以上骨干教师数、县级及以上骨干教师比例。2.一览表——姓名、任职资格、职称、学历、骨干教师——骨干教师一栏需写明最高级别骨干教师证书的取得时间和级别） 4-11-2 教师资格证复印件（全部） 4-11-3 教师职称证书复印件（中级及以上，与一览表吻合） 4-11-4 教师毕业证书复印件（高一级学历，与一览表吻合） 4-11-5 骨干教师证书复印件（全体骨干，与一览表吻合） 五、安全保障、生活设施（与安稳办对接） 12. 配备安保人员，安全设施齐全，学校安全保障体系健全。 5-12-1 学校保安基本情况（一览表、保安身份证复印件、与保安公司签订的合同或与保安签订的责任状