高一物理渗透人文精神教学现状调查研究的探讨.pdfVIP

高一物理渗透人文精神教学现状的调查研究 中文摘要 中文摘要 在倡导素质教育的环境下，大家普遍认识到人文教育与科学教育一定要融合，“教 书”不仅要传授学生文化知识，更要关注学生科学和人文精神的培养，这样才能更好 地促进学生的全面发展。在高中物理教学中，人文精神主要体现在《普通高中物理课 程标准》的情感、态度和价值观目标中。本文通过问卷调查，反映高一物理教学中渗 透人文精神的现状，为进一步提出渗透人文精神的教学策略提供支持。 本文共分为六个部分：在引言中简单介绍了研究的背景和现状、研究目的和意义； 第二部分介绍高中教学中渗透人文精神的相关理论：第三部分重点阐述高中物理教学 中对人文精神的界定和理解；第四、五部分展现高一物理渗透人文精神教学现状的调 查研究，第六部分给出研究结论和教学建议。 关键词：人文精神；高中物理教学；现状调查 作 者：刘权 指导教师：陶洪 英文摘要 高一物理渗透人文精神教学现状的调查研究 Abstract In education consideredthat promotingquality environment，peoplegenerally humanismeducation witllscience isshould education．Educationnot integrated only teachesstudentsthecultureand butalsobeattentiontothe knowledge， studentsof scienceculture callbetterto their and all—round spirit．That promote development．In in in attitudeandvalue teachinghi曲school，humanismspirit physics appearsSensibility ofStandardCourseof the ofthe conceptionprinciple Physics．Byquestionnaire survey thecurrentsituation、Ⅳitllthehumanism investigate educationin paper，I physicsteaching ill effective could with referencefor h