永吉县学科教学加强思想品德教育优质课说课评选活动.docVIP

永吉县学科教学加强思想品德教育优质课说课评选活动 通 知 全县中小学校、职业学校： 依照吉林市“学科教学加强思想品德教育优质课说课”评选活动的通知精神，根据各中小学申报情况，经研究定于2008年4月3日在教师进修学校四楼电教室召开“永吉县学科教学加强思想品德教育优质课说课评选活动”。 具体事宜如下： 一、评选形式及办法： 1、通过课件展示说课内容。说课时间为8分钟，超时扣分。 2、将评选推荐表上交到进修学校综合部，同时上交说课材料一份。 3、评比分为中学和小学两个（上午小学；下午中学、职校）评审组，参赛教师按抽签顺序说课。 4、每位选手说课结束由学科教研员点评指导。 5、根据评选结果择优推荐参加吉林市说课竞赛活动。 二、说课内容： 1、参评教师结合本学科知识，确定说课内容，说课内容要体现出本节课教学目标、重难点、教法、学法，并在教学过程中加强思想品德教育，达到润物无声的作用。 2、说课环节要完整，语言要精当。 三、具体时间： 小学：8：25——11：30；中学（职校）：12：30——16：00 四、活动程序： 1、签到（上午8：25，下午12：30）。 2、活动开始（上午8：30、下午12:35） （1）宣读评分标准（综合部于长生主任）。 （2）参赛教师说课（评委点评指导）。 （3）业务领导总结（卢学双校长）。 3、活动结束时每位参赛教师上交一份说课材料 如有变动另行通知 永吉县教师进修学校 二〇〇九年三月二十七日 附表 学科教学加强思想品德教育优质课说课竞赛评分标准 项 目 内 容 说教材15% 说明教材的地位和作用 教学目标（知识目标、能力目标和德育目标）具体明确，切合实际，具有可操作性。 教学重点、难点确定准确，符合教材内容和学生实际。 教材处理恰当，教材挖掘深，教学内容合理，符合教学实际。 说教法、学法25% 阐明本节课所用的教学方法、依据以及要达到的目的。 教学方法灵活、实用，不脱离教学实际。 注重培养学生的实践能力和创新精神。 体现学法指导，合理挖掘德育因素，达到润物无声的教育效果。 说教学程序40% 教学层次清晰，过度自然，逻辑性强。 师生能在愉悦的氛围中进入新课教学。 教师运用有效教法，充分调动学生的思维和学习积极性。 课堂练习量适中，习题能体现出层次性、系统性、联系性和针对性。 教学重点突出，德育内容恰当、合理，不牵强。 归纳总结精当，能突出教学重点。 板书设计合理，能体现本节课重、难点。 说教学手段5% 教学手段（图表、模型、投影、录象、计算机等）新颖。 阐明本节课上课时所用教学手段，说课时所用教学手段。 教学基本功10% 语言清晰、简练、确切，语速适中。 板书醒目、合理。 教态自然、亲切、大方，动作协调。 说课的教案要体现说课的原则，集说课内容，上课内容于一体，项目要全，重点突出，设计合理。 说课整体效果5% 说课环节完整。 课件制作直观、精美、实用。 整体设计合理，结构严谨，层次分明。