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北京师范大学培训中心 江苏省中小学教师培训学会 关于举办“全国小学语文践行卓越课堂高峰论坛 暨基于校本研修的教学多模式研讨活动”的通知 各市、县（区）教育局（委）、教研室、教师进修学校、各小学： 随着国家课程与考试制度的改革，语文教学的地位日益突显。教学网络化、教学主题化、微课与翻转课堂、课堂学习研究等新的教学模式与课堂研究的方法在各地相继积累了许多实践经验与案例。这些成果，都是在校本研修中磨砺而结晶的。为推进小学语文教学的深化改革，帮助各地各校开展高效的教师培训和校本研修活动，帮助教师提升课堂教学水平，提高专业素养。经研究决定，北京师范大学培训中心与江苏省中小学教师培训学会联合举办“全国小学语文践行卓越课堂高峰论坛暨基于校本研修的教学多模式研讨活动”。 本论坛既呈现卓越课堂的具体操作流程、内容和策略，还将介绍如何在校本研修中结合实际，在实践中培育卓越课堂，培养卓越教师。 本论坛特邀上海王荣生教授讲解小学语文教师培训课程标准的制定，这对各地各校提升教师培训的针对性，开展好校本研修，将有明显的指导作用。作文教学一直是小学语文教学的难点，袁氏作文教学法的创始人袁志勇教授将现场上课，体现其方法的可操作性，袁教授还将介绍如何通过研修式培训提高教师作文教学的能力的具体做法。张家龙老师还将介绍在窦桂梅校长带领下清华附小语文“主题式教学”的改革成果。 本论坛将北京清华大学附属小学、上海建平实验小学、浙江省嵊州市城南小学和江苏语文课程改革的经验与课堂实践呈现给与会者，以帮助各地、各校推动国家课程校本化的建设。 本论坛呈现的示范观摩课，涵盖了低年级、中年级、高年级的教学，并分别代表了四个地区的教学特色。授课教师还将从个人成长、校本研修、 教研组活动、课程建设等方面介绍各自学校的经验。 【研修对象】 各区县教育局相关领导、教研员、学校校长、语文教研组长、名师工作室主持人、语文学科教师、名师工作室负责人及相关老师。 【研修模块】 模块1：专题报告——资深专家专业引领，政策解释，明确方向。 模块2：课堂展示——展示卓越教师案例，提供借鉴，引导实践。 模块3：研修介绍——交流名校课改经验，体现创新，促进发展。 【研修地点】江苏省镇江市，丹阳市新区实验小学 【研修时间】2015年03月28日——2015年03月 30日 27日全天报到 【研修费用】会务费：980元/人（丹阳本地，600元/人）（食宿统一安排，费用回单位报支） 特邀专家与名校名师 王荣生：上海师范大学教育学院教授、博士生导师、博士后合作教授，上海师范大学语文课程研究基地负责人。教育部教师教育课程资源专家委员会语文分委会委员，教育部“国培计划”专家库首批专家，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。 李 镗：中国远程网络教育研究院研究员、北师大教育硕士导师。 袁志勇：北京市特级教师，北京市首批中小学正高级职称。曾经就读于北京师范大学中文系77级，82届毕业，现执教于北京教育学院宣武分院，北京教育学院兼职教授。教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师。自1982年起一直进行中小学语文有效教学研究探索，已经先后出版论著百余部、数千万字，多家报刊、电台、电视台曾经报道过其教学、科研成果。 朱 煜：中学高级教师。华东师范大学硕士研究生兼职导师。中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。在全国各地讲学，上示范课几十场。现为上海市建平实验小学课程教学部主任。 茹茉莉：女，特级教师，浙江省嵊州市城南小学校长、书记。曾获全国小学语文课堂教学评比一等奖，先后获得全国模范教师、浙江省优秀教师、浙江省教坛新秀、2011年度浙江省教育十大影响力人物等多项荣誉称号，近年来在全国各地开设公开课或作讲座七十余次,曾代表大陆与海峡两岸四地名师会课。2013年出版22万字的教育专著《开学三十日》。 张家龙：高级中学教师资格，小教高级专业技术职称，中国教育学会会员，东北师范大学兼职硕士研究生导师。曾在全国名师工作站论坛、课程改革研讨会、语文名师课堂教学艺术观摩会上执教研讨课。以整合的眼光和策略，注重文本品鉴与思维拓展，坚持因材施教，秉持无痕、多样的整合理念，努力从学科教学向学科教育前行。 【小学语文研修安排】 日期 时 间 课 程 内 容 3.28 8:30-11:30 开 幕 式 讲座：小学语文教师专业技能的诊断与提高 主讲：王荣生 王荣生 上海师范大学教育学院教授、博士生导师、博士后合作教授，上海师范大学语文课程研究基地负责人。 14:00-17:00 示范观摩课：二年级《咏鹅》， 执教老师：张家龙 课后说课：张家龙 报告：《清华附小“1+X课程”的构建与实施》 主讲：张家龙 张家龙 高级中学教师资格，小教高级专业技术职称，中国教育学会会员，东北师范大学兼职