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常见课堂现代教育技术应用技能问题的研究与培训 制作：周建波 现代教育技术融入数学教学是当前的一股潮流，面对应用数学的兴起，现代教育技术已经成为数学建模、数学运算中不可缺少的组成部分，教学手段及教学方法的改革已势在必行。数学课程整合就是新技术融合到数学教学中去，其目的在于促进传统教学方式的根本变革，从以“教师中心”转向以“学生”为中心，进而发展学习者的创新精神和实践能力，培养符合社会发展需要的人才。课程整合的关键就是：学习方式的变革和课程改革。现代多媒体技术在帮助学生理解数学概念，数学语言，命题的因果关系方面都是传统教学无法比拟的，多媒体技术的出现为我们改进教学方法提供了新的机会。 一、数学教学中为什么要应用现代教育技术 1、利于培养学生的数学思维能力。数学是一门研究数量关系和空间形式的一门科学，是集严密性、逻辑性、精确性和创造性与想象力一身的科学，利用现代教育技术可更有效地使学生领悟数学思想和数学方法，启发学生更积极的思维活动，引导学生自己发现和探索。 2、现代教育技术辅助数学能够提高教学效率，优化教学过程。利用现代教育技术可以揭示数学知识形成的来龙去脉，而且表述的方式很灵活，可以以文字，图形，动画，图表等多种方式多窗口呈现 3．利用现代教育技术能突出数学学科的“主体式教学”。现代教育技术在数学课堂的应用，是教育改革中“以学生发展为本”的体现，现代教育技术下的数学教学是以开发和