当代家庭教育.pptVIP

當代家庭教育新理念 一、家庭教育是不可替代的教育 （一）家庭是孩子成長的搖籃 “孩子是家長的影子”， “孩子是家長的翻版”， 馬克思說過：“法官的行業是法律，傳教士的行業是宗教，家長的行業是教育子女。” （二）關鍵期與家庭教育 所謂教育的“關鍵期”（也叫關鍵年齡、最佳年齡、臨界期、敏感期），是指人生學習的最佳時期。在這個年齡段發展各種智力、能力，成效最大。如果在這個階段對孩子實施某種教育，可以收到事半功倍的效果，而一旦錯過了這個年齡段，再進行這種教育，效果就明顯差多了。有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補。 國內、外近半個世紀的有關研究表明： 　6個月是嬰兒學習咀嚼的關鍵期； 　8到9個月是分辨大小、多少的關鍵期； 　2到3歲是學習口頭語言的第一個關鍵期； 　2歲半至3歲是教孩子怎樣做到有規矩的關鍵期； 　3歲是計算能力發展的關鍵期（指數數兒和點數兒、按要求取物品及說出總數等）； 　3歲至5歲是音樂能力發展的關鍵期（拉提琴3歲開始、彈鋼琴5歲開始）； 　4至5歲是學習書面語言的關鍵期； 　3至8歲是學習外國語的關鍵期； 　3歲和青少年期是培養獨立性的兩個關鍵期； 　4歲以前是形成形象視覺發展的關鍵期； 5至6歲是掌握辭彙的關鍵期； 　5歲左右是掌握數的概念的關鍵期； 　9至10歲是孩子行動由注重後果過渡到注重動機的關鍵期。 　幼兒階段是觀察力發展的