第1章 JEE概述.pptVIP

* Java EE程序设计 一、教学安排，共32学时(1~8周) 二、考试办法：闭卷笔试 三、课程结束成绩评定 笔试： 70% 平时成绩: 30%（包括考勤、课堂回答问题） * 四、作业及答疑 教学和答疑教师：周登文，控制与计算机工程学院 答疑地点：主楼E座 - 707 (7层) 固定答疑时间：每周二下午2：00~4：00pm，其它答 疑时间可预约 答疑邮箱：questionaire@126.com 作业邮箱：softbasic@163.com 作业文件命名：每次作业文件打一个包，文件名为“班级-学号姓名-作业序号”。例如：计算0401-3122040117魏闪闪-1.zip。 * 五、参考教材 郝玉龙，姜韡[wěi]，《Java EE编程技术》，清华大学出版社，北京交通大学，2008年。 六、两个问题 这门课程学什么？ 这门课程怎么学? * 第一章 Java EE概述 一. Java简史和版本 二. 单层结构 三. 二层结构 四. 为什么要学习Java EE 五. Java EE的基本概念 六. 什么是servlet、JSP和EJB * * Java平台简史 1995: Version 1.0 (Sun Microsystems) 1997: Version 1.1 1998: Java 2 platform 1999: J2SE, J2EE, and J2ME 2001: Version 1.3 of J2SE 2002: Version 1.4 2002: Version 1.3 of J2EE 2004: Version 1.4 of J2EE 2006: JEE 5.0 2009: JEE 6.0 * Java 2 Platform的三个版本 Java 2 Standard Edition (J2SE) Java 2 Enterprise Edition (J2EE) Since 2006: Java Enterprise Edition (JEE) Java 2 Micro Edition (J2ME) * 为什么要学习Java EE(1) Web包括数以亿计的 客户，这些客户和服 务器之间通过有线或 无线网络连接。我们 可能都想希望有自己 的超级网站，能够让 全世界的客户都能够 访问自己！ * 为什么要学习Java EE(2) 我们可能希望需要集中精力处理企业的业务逻辑，而象事务、网络、安全等等这些底层的服务有人来帮我们解决 我们可能希望有现成的组件，通过定制和配置后就能满足自己的需要，而不需要修改它的源代码！ 我们可能希望组件或代码不要开发商所困。 “一次编写，到处运行(WORA: write-once-run-anywhere)”或“一次编写，到处部署(WODA: write-once-deploy-anywhere)”。 尽可能避免无休止的硬件和软件升级。 * 单层应用程序模型 单机系统或单层结构 (也叫个人计算机、工作站) 运行的应用程序：Microsoft Word和Excel, Java 标准版等。 桌面应用程序以可执行的形式 (对Java而言是字节码)发布到将要运行这些程序的工作站。 * 二层应用程序模型(1) 客户/服务器结构：“胖”客户端 因为功能集中在客户端，所以这种 类型的客户端称之为胖客户端 * 二层应用程序模型(2) 上世纪九十年代出现了瘦客户机端计算的概念。瘦客户端应用程序是这样一种应用程序：在客户端-服务器体系结构的应用程序中，客户端的组件非常简单： 客户端主要呈现应用程序的视图。 客户端实际上没有业务逻辑。客户端机器上不会出现任务繁重的处理—服务器承担处理负荷中最大的一部分。 技术钟摆的反复？ * Java EE 即Java Enterprise Edition 是许多Java组件技术、API的集合，这些组件技术可以单独使用，也可以结合使用构建企业级应用程序。Java EE组件技术和Java 标准版软件开发包(Java SDK)一起使用。 Java EE不是编程语言，但使用Java等编程语言编写Java EE组件程序。 Java EE概念(1) * 企业级应用程序通常被定义为对某个组织的任务非常关键的应用程序。这种应用程序可以包括(但不是必须包括)。 每天24小时×每周7天保证有效“全天候” 访问大量持久化存储数据(例如，一个大的组织员工目录) 能够支持大量并发用户会话 实现执行企业范围的业务逻辑(例如，鉴别员工身份规则)