日常督导标准操作补充说明.docVIP

日常督导标准操作补充说明 一、日常督导工作整体安排 1、总结检查经验，明确工作重点，把第一轮检查中发现的共性问题和主要问题（见日常督导工作总结）作为下学期督查的重点内容之一。 2、第一轮日常督导中没有涉及的内容如德育工作、总务后勤工作等列入下学期督查的工作内容，以保证对学校工作检查的全面性。 3、完善日常督导标准的内容及各项内容的分值，增强督导检查工作的针对性和实效性。 4、继续督查学校各项常规工作的正常开展情况，各项工作的安排、布置及落实检查情况，做了的工作留有记录资料情况。 二、日常督导标准的补充说明 （一）学校管理 1、班子成员履行职责、分工协作及规范办学行为情况。 2、学校领导学习前沿教育理论、更新教育观念，用先进的教育理念指导教学情况。 3、领导参与教育教学、工作安排及督导检查情况。包括学校领导任课（中学校长、小学乡校长除外，其他领导都得任课）情况、听课情况、参与教研活动情况、对学校日常工作的安排与检查情况等。 4、全面实施素质教育，积极探索做好中小学生素质评价工作的具体操作办法。 （二）、校园文化环境建设 1、校园环境：校园环境整体整洁干净情况进一步加强，清除厕所、库房、闲散地、花池底部等处的卫生死面死角，卫生工作做细、做实；校园内花草及时修剪整齐，树木粉刷，杂草清除干净；校园内的物品存放有序。 2、校园文化建设：一是校园文化的保持、巩固情况，有无破旧、损坏；二是文化牌匾及文化板块及时更新情况，更新的内容符合学校当地特色，贴近师生生活，与教学工作紧密结合；三是班级文化建设情况，教室内的固定文化板块（如三本四表、守则规范、视力表等）有无缺失。其他文化建设内容是否是新的师生作品，更新的内容是否注重了文化建设的教育性、知识性、灵活性与多样性的统一，是否做到图文并茂。 （三）常规教学 1、备课：写课时教案，教案中环节要齐全，教学设计符合本校学生特点，所用实例贴近师生生活，课堂效果良好（有反馈信息）。 2、上课：根据学生好表现的天性，课堂采用学生分组讨论的形式，让每个学生都有发言的机会，提高学生的参与度，老师进行评议、总结。 3、作业：（1）作业布置：一是教师布置预习作业，鼓励学生对新内容的质疑、思考；二是动手操作的作业；三是控制好作业量，最好体现作业布置的梯度（2）作业批改：严格杜绝老师讲后学生抄作业、学生作业本存放在老师处不与学生见面等现象；作业本上的错题有课后改正痕迹且有老师的点评；作文本要有老师的旁批，有批阅日期和综合进步指导语。 4、听课：看同学科同年级的课是否统一安排，听课本无缺项（听课日期在双休日、假期等、有让别人抄记录等现象）。 5、教研：看教研内容的实效，是否紧密服务教学。 6、辅导：看学生的精神风貌与课堂秩序。 7、多媒体应用：检查资源库课件的数量和质量，在教学中的应用范围：导入新课、展示情境（作文）、演示过程（实验）、练习等。 8、学生考勤：一定要常态化，做到班班有考勤表，由专人负责，及时考勤。完善与家长联系记录，对学生定期家访。要求学校开展家长座谈会，家长开放日、家长进课堂等活动。 9、课外活动：一定要切实开展，不能只停留在音体美学科上，要全方位、各学科开展。要求各科教师都要组织，不仅有记录，还要有作品、有图片、有成效。（可推广郎家庄乡下庄小学做法） 10、校本课程：要真正开起来，不能只停留在形式上。 11、常规教学检查：按要求进行，建立教师各项业务检查卡，认真检查，如实填写，尤其各中心校一定做到下乡办公，把此项工作落到实处。 （四）实验教学 1、各专用教室做到充分利用，要求做的、能做的实验各科教师一定要做。 2、室内卫生要及时清理，做到干净整洁。 3、室内布置要有更新，可与课外活动相结合，形成常态。 （五）图书管理 1、大力倡导“书香校园”、“书香班级”的创建活动。 2、与第一轮检查比较读书笔记数量的多少与质量的高低，图书利用率是否提高。 （六）体育卫生工作 1、体育课一定要开足课时，认真上，不被挤占尤其是复习考试期间。 2、阳光体育活动认真开展，有阶段性成果（学生能熟练运用简易体育器材）。 3、健全学生体质监测制度，建立健全学生健康档案和成长记录。 （七）安全工作 1、学校在不同时间进行相应的安全演练，提高学生的防范技能。 2、加大对学校的安全隐患排查力度，确保不出任何安全问题。 另外做好： 1、做好今年标准化申报学校的建设工作，确保今年申报标准化学校顺利通过达标验收。 2、确保完成今年中小学素质教育示范学校的申报、评选与达标验收工作。 曲阳教育局督导室 2012年8月8日 2