Fcnki_词汇教学与学习中心理词库理论特征的运用_卢敏.pdfVIP

DOI:10.15907/j.cnki.23-1450.2008.09.046 第 17 卷 第 9期 牡丹江大学学报 Vol.17 No.9 2008 年 9月 Journal of Mudanjiang University Sep. 2008 文章编号：1008-8717 （2008 ）09-0123-02 词汇教学与学习中心理词库理论特征的运用 卢 敏 程华林 梅明玉 （湖州职业技术学院，浙江 湖州 313000） 摘 要：心理词库是心理语言学研究的一个重要内容，它包含了各种心理词库的组织、词汇的提取和词汇的提 取的模型等理论分支，它试图从理论上揭示影响心理词汇提取的影响因素。历史上流行的词汇学习模式都是其心理 词库理论依据，科学运用心理词库的理论知识，来促进英语的词汇教学，有其理论意义和实践意义。